东南网12月31日讯 （海峡导报记者 张韩丰/文张伟华/图）“我问水仙花，哪儿是你家？水仙花儿告诉我，九龙江边圆山脚下……”

　　寻找好音乐？漳州就有。15首朗朗上口的幼儿歌曲，水仙美、芦柑香、香蕉淘、枇杷萌、荔枝红……歌词富有漳州味儿，实属难得。而这些歌，都出自漳州市机关幼儿园何毅娟之手。

　　谈起这些歌，她眯着眼，笑着说：“孩子们是我的灵感，是他们帮我填词的。”

　　发现：本土儿童音乐缺乏

　　在孩子们眼中，何毅娟长发飘飘，很爱笑，笑起来眼睛眯成了一条线；在同事眼中，何毅娟很有才华，能歌善舞，会画画，会拉手风琴，还是漳州市为数不多的双本科幼儿教师。

　　8年前，市机关幼儿园开展“爱祖国爱家乡”主题活动。何毅娟发现，关于漳州本土文化的图片、散文、传说很多，唯独缺了音乐，尤其是幼儿歌曲。

　　她四处找寻，很遗憾，音乐成人化，音韵旋律都不适合孩子们。

　　热爱音乐和文学的何毅娟，萌生了为孩子们写歌的想法。

　　她考虑到，幼儿歌曲要写得浅显易懂、朗朗上口，适合4-6岁孩子的发展水平，这才能受孩子们喜欢。

　　当时是水仙花开季节，何毅娟打算创作一首水仙歌。

　　创作：灵感来源于孩子

　　“孩子们，水仙花像什么啊？”何毅娟问道。“像娃娃。”“像笑脸。”孩子们你一言我一语，叽叽喳喳说不停。

　　何毅娟灵感来了，将孩子们的话进行提炼，写下了《漳州娃娃漳州花》的词。曲子好几天没想好，有一次，她在洗澡，情不自禁地哼上两句，“就是这个调子”。

　　从浴室出来，何毅娟赶紧提笔。她的“处女作”就这样诞生了。

　　幼儿歌曲写好了，得由孩子们把关。“旋律一起，闹哄哄的教室，马上安静下来。孩子们是真的喜欢”。

　　何毅娟还是不放心，把歌拿给厦大音乐系毕业的家长许先生听。“何老师，歌曲简单，但是旋律太优美了。怎么不拿去投稿呢？”许先生很是惊讶。“小孙女连睡觉都在哼呢。”上个月，何毅娟创作了歌曲《问水仙》，家长李女士告诉她，那天晚上他们全家都在学这首歌，小孙女整晚都在唱这首歌。

　　勤奋：15首幼儿歌歌唱家乡美

　　多年来，何毅娟陆续创作了《问水仙》、《芦柑滋润我心田》、《弯弯月亮坐一桌》、《家乡荔枝挂灯笼》、《美丽漳州我的家》等宣传家乡漳州的15首幼儿歌曲。有的歌曲甚至谱了两个曲子，为不同年龄段的孩子所唱。

　　有一回，何毅娟带领全班小朋友去漳浦一日游。一路上，小朋友们不自觉地放开喉咙，高声唱起何毅娟写的歌儿。一首唱完，小朋友们仍不过瘾，又开始唱另外一首，一路上歌声不断，小朋友们也丝毫不觉得累。每每想到这件事，都让何毅娟备感欣慰。

　　细心的何毅娟也发现，漳州本土的幼儿歌曲实在是太缺乏。“我希望能有更多专业人士参与本土幼儿歌曲的创作，我也希望能将这本心血，跟漳州其他老师一起分享。”她说。

　　名家之言

　　对此，国内知名教育学者张文质表示，文化应多样性、独特性，通过地方性幼儿歌曲，让孩子对本土文化有更多的认识，并且在演唱这些歌曲中萌发爱家乡的情感。“如今，地方文化衰弱，国家主流课程太强势，地方课程空间狭窄，被边缘化。”张文质提倡，就现在教育发展来说，增加地方性幼儿歌曲等课程应该鼓励。