对于一个民族来说，传统文化是维系民族生存发展的思想纽带，需要这个民族不断的加以维护、发展、记得笔者在幼年时对古典诗词兴趣盎然，随口就能背诵出《孔雀东南飞》、《琵琶行》等长篇诗歌。但是仅仅数年后在大学里，我感到传统文化不那么被人重视：随口谈论文学找不到“知音”；图书馆武侠言情小说的架子前挤满了人，古代典籍的区域却是无比的冷清；很多人在宿舍电脑上看着韩国美国的电视剧，电视里京剧节目无年轻人关注。

传统文化，逐渐远离了普罗大众。

记得读过一篇关于白居易的文章，说白居易写诗要反复修改，做到”老妪亦能解“，在当时广为人知。那既然老妇人也能懂的古诗词、可以理解的传统文化，为何现在远离了广大人群，成了“酒香无人知”？

首先我们传播传统文化的形式没有随着时代的变化而改变，这需要我们做好两点：形式创新和内容创新。先看形式创新。如何传播好传统文化？笔者认为首先要充分利用好互联网这个平台，网络是建设社会主义先进文化的新阵地、公共文化服务的新平台和宣传传统文化的新空间，发展健康向上的网络文化是推动文化大发展大繁荣的迫切任务之一。而在互联网技术迅猛发展这样一个大的时代背景下，传统文化、地方特色文化基因可以通过网络这个平台传播，在吸引受众，尤其是年轻人的关注的同时，网站就变成了继承传统文化、助推城市发展、展现文明风貌的新平台。

传统文化的视频宣传平台除了电视剧、纪录片，可以考虑像微视频，微电影等比较新颖的宣传形式。

其次是把好内容关，把传统文化的“内核”传播好。像思想的内核集中于以“仁义礼智信”为代表的儒学思想；古诗词的精髓在于作品的情感、意境，如果我们在教学古诗词时仅仅停留在背诵和理解的环节，那其内核就被忽略了；如果我们教学儒家思想仅仅满足于读一读《论语》、《孟子》，忽略内核，无异于买椟还珠，内核没传播好，仅仅传播皮毛，何以打动人？

其次要放下身段，深入浅出地传播传统文化。传统文化由于年代久远，时代背景不一样，距离现代人，特别是年轻人确实存在一定的距离，这就要求传统文化传播要从书本上解放出来，贴近当下，想方设法用大家容易理解和接受的方式去传播传统文化。如果能多一些像《百家讲坛》这样“没有围墙的大学”，多一些像《明朝那些事儿》这样新鲜可感的文化书籍，那传统文化何愁没有知音？这个就需要我们与时俱进，融合时代特征传播传统文化。要想现代人爱上传统文化，传统文化本身也需要与时俱进，时髦起来，不断吸收时代新鲜的血液，焕发崭新的活力，才能取得成功。（特约评论员 李润杰）