近日，武汉7对父母放弃城市的优质教育，在乡下找了一所废弃的小学，自己教孩子诵经读典、练习书法。此举引起了舆论关注，被解读为“桃花源式”教育。对此事件该如何分析？对这种教育方式该怎么看？本期话题约请两位观察员共同探讨。

此次逃离事件像一面镜子，映射出当前公共教育的弊端和相当一部分家长的忧虑。对于公共教育的改进，要釜低抽薪，而非扬扬止沸。