老师的压力 更多来自家长的不理解

名家语录

老师的压力，更多来自家长的不理解。有些家长认为，我辛辛苦苦把孩子送到学校，学校和老师就该对孩子的学习负起全部的责任。孩子成绩不好，那就是学校管理不好，老师教学不行，把责任全部推卸到学校和老师身上。

记者：被广泛认为“工作压力较小”的女老师，在工作上最大的压力是什么，各阶段老师的压力又是什么？

黄素芳：很多人认为，民办学校尤其是比较好的民办校，会有各种考核制度，老师的压力一定很大。事实上，学校的规章制度对老师来说确实有一定压力。但身为老师，更大的压力在于，家长把孩子交到你手中，你就要为之负责，这在一定程度上就要求老师要更努力工作，才能对得起学校和学生。不过，这也是老师的本分，无可非议。

很多老师的压力，更多来自家长的不理解。有些家长认为，我辛辛苦苦把孩子送到学校，学校和老师就该对孩子的学习负起全部的责任。孩子成绩不好，那就是学校管理不好，老师教学不行，把责任全部推卸到学校和老师身上。

但我认为，孩子的健康成长更多的是非智力因素占主导。现在的孩子都很聪明，大部分孩子在智力因素方面没有太大的差异。学习成绩的好坏，关键是看孩子从小养成的一些行为习惯、学习习惯等能否适应学校的学习。比如有些孩子做事拖拖拉拉，别人一个小时就能完成的作业，他要两个小时；或者有些孩子自主学习的能力比较差等，这些都是导致孩子学习落后的原因。

但在现实中，很多家长都是“只见成绩，不问原因”，他们会说：“我的孩子小学时都是接近100分，怎么到了初中会差这么多，是不是老师不会教？或者是不是学校的管理存在问题？”有些家长甚至去投诉老师，给老师带来了很大的压力。

姚雅丽：确实如此，现在孩子都是很有个性、很要强的，遇到被老师批评或与同学之间出现摩擦，他们向家长倾诉时，一般会选择对家长讲述一些有利于自己的部分，而家长如果没有加以调查，偏听偏信，就很容易对老师造成误解，投诉老师。有时候老师们也会想，自己做得那么辛苦，家长却不能理解，实在很委屈。

吴冬妹：中小学老师的压力可能更多来自升学，这跟我们幼儿园还是有差别的。幼儿园工作重中之重是安全，因为幼儿园孩子是各学习阶段中年龄最小的，这阶段的孩子什么都不懂，很多问题是防不胜防的。比如两三岁的孩子，正处在长牙的时候，可能会在玩闹中突然就咬了其他小朋友一口；有些孩子不懂得表达自己身体的状况，不舒服的时候也不会说，可能会突然间晕倒，让不了解情况的老师手忙脚乱等。

另外，家长如果不理解我们的工作，也会让我们倍感压力。比如孩子在幼儿园被人打了，有些家长就会把责任怪在老师身上；或者生病了，也会怪老师照顾不周。

作为园长，除了要关注到老师和孩子的方方面面外，还要考虑幼儿园的发展。尤其是民办幼儿园，老师的流动性很大，师资也相对不平衡，加上政府主要关注公办园，使得很多老师都想往公办园跑。这对孩子的成长也很不利。幼儿园孩子的依赖性一般都比较强，从小班甚至小小班开始到大班，他们很容易跟老师建立感情，依赖熟悉的老师，如果因为老师流动，频繁更换老师，孩子的情绪就会受影响。

郑建芳：中职学校的学生大都成绩比较不好，但个性却都很强，个别学生还染上抽烟酗酒等坏习惯。如果父母教育不到位，那这些孩子往往与家庭的关系是对立的。所以中职老师在教育学生过程中，所承受的压力与中小学老师又不太一样，我们更多的是关注孩子的身心发展，教他们做人的道理，在思想上转变他们。

就我们学校而言，大都是住宿生，每天8点上课，还是有一些学生会迟到，迟到的原因很简单，晚睡。现在孩子是“人手一机”，半夜一两点都还在玩QQ，玩微博，老师们就只能想办法加入他们的QQ，潜水在里面，通过他们的QQ签名了解他们的情绪变化。另外，我们每天都有老师24小时值班，晚上关灯前进行点名，还要拿着手电筒到各个教室去查看是否有人逗留，同时利用指纹考勤机来检查学生的考勤，并马上输入电脑，确认无误后才能安心回家，一般老师回到家都是快十二点了。

可以说，中职老师扮演的是警察加导师的角色。这对于女老师而言，更为辛苦。所以有些女老师会常常忍不住说：“我要疯了！我要崩溃了！”但即便如此，老师还是要静下心来，找学生交流，与学生交朋友。你想让孩子做什么，就得先让孩子信任你。所以我也常许诺孩子一些事情，比如请他们吃肯德基啊，请他们去玩等，这些事情一旦答应了，就得兑现，否则孩子们下次就不会相信你了。