代课教师没有工资，任宗毓现在的收入是乡政府从办公经费中挤出一部分以补助的形式发给他的，每年共3500元。逢年过节时，残联、教育局等单位以“送温暖”的形式给予一部分救助资金，另外年节时乡亲们会自发集资两三百元对老师表示感谢，这就是任宗毓一年的全部收入。

“我自己走不出山沟，要帮助孩子们走出山沟”；“您用知识改变了我的命运，到现在却连自己的温饱都没有解决”

任宗毓喜欢动脑，很细心，对新事物很好奇，也喜欢钻研。他自己摸索着修收音机、手表，对一些小家电拆装自如。有一次一个老板找到他，表示愿意请他到县城的家电维修行工作，提供每月千元的工资。有一个在南方工作的学生也曾经跟他联系，帮助他到当地的一家电子厂打工，收入是当老师的好几倍。“思想迷惘的时候我也曾经动过心，但是经过思考，我还是下了决心，永远留在家乡，留在孩子们身边，当他们的老师。”他说，自己这样做，一方面是因为乡亲们说自己教学有方，孩子们离不开自己；另一方面也是因为看到生活中确实有些农民因为没有文化做出很多愚昧的事，这让自己坚定决心，自己因为残疾走不出山沟，但要用自己的知识帮助孩子们走出山沟，让他们看到外面更丰富多彩的世界。

30年来，任宗毓先后教出了几百名学生，这几百名学生中出了近30名大学生，其中还有研究生。堂沟村的孩子沿着崎岖的道路走出了山沟，走进了武汉大学、河南大学、郑州大学等高等学府，实现了老师永远也不可能实现的梦想。这些学生的成绩当然和初高中阶段的学习分不开，但不可否认启蒙教育是人的一生中最重要的教育。