又到学生毕业，很多地方的“谢师宴”成了“斗富宴”，宴席标价逐渐上涨，好像非此不能报答恩师。通过财富来炫耀自己乃至表达情谊，已经是被社会接受的惯例，即便在关乎灵魂的教育领域，从赞助费的缴纳，贵族班的形成，乃至学校以提供赞助者的名字命名……教育的作用也变得很功利。

财富成为社会衡量一个人成功与否的重要甚至唯一标准的前提是，道德、情怀逐渐被忽略。比如以慈善为名义的义卖，以捐款为由头的盛会，参与者们更想借此炫耀自己的品位，增加社会的认知度，与这些功利性的目的相比，慈善是一个可以被利用的平台而已……凡此种种，都使财富、利益成为了社会的主体评价标准，包括被视为“灵魂工程师”的教师，怎么可能期待他们在同样背景下抛开功利地洁身自好?用价格不菲的宴席感谢老师，不过是厚礼酬谢一个帮了自己大忙的人，因为在更多家长心中，老师值得感恩之处是把孩子送进了大学，而不是完成了一个灵魂的塑造，从这个角度上说，宴席这种带着酒肉气的实惠酬谢没什么不合适。

“低碳”是现在推崇的时尚概念，更是文明社会的生存准则，不仅是物质层面的能量节约，更是精神领域的心灵“自洁”，所谓“低碳”，其实是通过发挥聪明才智，降低虚荣欲望，有价值地支配和使用财富，以达到优质生存的目的。“低碳”的过程其实是精神为先，抛弃功利、抵制虚荣的过程。如果“低碳”的概念深入人心，从“谢师宴”到“炫富”就和我们健康生活中摒弃的大鱼大肉一样，是应该处于落伍之列的，是高格调、高品质生活中逐渐被遗弃和不屑的东西。

当然了，这首先要营造出一个对挥霍财富不屑，对追求功利鄙夷的精神标准，在这个标准的营造过程中，中国的教育，各个阶段的教师责任重大，一个晃动摇篮的手，最终是可以晃动整个社会的物质基础和精神栋梁的。培养出一个大学生的同时，塑造出一个干净、踏实的心灵，才是教育、教师的职责。从这个角度上说，“谢师宴”的出现与否，以什么方式出现，倒是检验中国教育成功与否的标准之一了。（佟彤）