入乡随俗

刚到红寺堡，他就遇到了饮食和语言这两道坎。从入住第二天起，水土不服就像老熟人一样找上门了。当地饮食主要以面食、大蒜、辣椒、牛羊肉为主。几天后，只要看到面条，林祖成就感到不适应。最难过的是吃辣椒，那种一直辣到肚子里的感觉，林祖成现在还心有余悸。拉肚子、感冒、上火轮番上阵，一时间，几乎把林祖成的自信心消磨殆尽。“要在这片土地上工作生活一年，就必须尽快适应这里的饮食习惯！”林祖成学着当地人那样啃蒜瓣、嚼辣椒、吃面食……渐渐地，水土不服现象在减轻，身体也开始适应寒冷、干燥的气候。林祖成满腔热情地投入教学工作中。

上第一堂课时，他精心设计了教案，认真上台讲课，可课结束后，班长跟进了他的办公室，怯生生地对他说：“林老师，以后您上课能不能讲慢点？”原来，这里方言腔调浓重，学生们反倒听不惯标准的普通话。“当时我暗暗叫苦，但也认识到了问题的严重，今后的课总不能依靠手脚比画来完成吧。”林祖成回忆说。

经过与同事们的反复交谈探讨，他渐渐学会了倾听交流，在与学生的互动交流中，很快地克服了语言交流的障碍。后来，他又积极寻找适合孩子们的教学方式。如针对学生知识面窄，组织课前五分钟励志名言展；针对学生有施展才能的欲望，举行朗诵比赛……一次次的交流与互动，林祖成和学生们的感情与日俱增，成为学生们最亲切的朋友。每到周末，学生们便会邀请他到家里做客，这让他有机会更全面了解学生和当地的社会情况。