随着全国39所学校校长完成为北大实名推荐优秀生的任务后，舆论对北大推行“中学校长实名制推荐”的讨论戛然而止，这种集体无语所包含的意思，我想，应该是无奈和失望，再争论下去已经索然无味。

进行高考制度改革，是公众期待已久的，“中学校长实名制推荐”可以说是破茧之笔，虽然只在少数学校推行，虽然只惠及了少数学子，虽然只是少数人的博弈，但是，因为此举挑战了几十年不变的试卷定乾坤的局面，足以让人拍手称好。大家觉得，有此小突破，有此小改革，社会就有将来的大突破。

公众猜想，北大此举意在通过推荐而降低门槛，把那此难以在常规考试中取得好成绩，在某一领域属偏才、怪才、鬼才、奇才的学子带进自己的讲堂，使他们不被社会常规的评判标准所误判，使他们不被世俗的筛子筛掉，使他们在北大这个精英荟萃的地方学习、深造。只有这样，北大推行的“推荐制”才有意义，才对高考制度改革有价值。

然而，随着事情的逐渐明朗，那些激赞之辞变得讪讪然，随即就尴尬到无语了，就像不由自主地卷进了一场闹剧，看清了面目后，急着退场了。全国39所知名学校校长几乎无一例外地推荐了本校的学习尖子，他们的成绩单不容置疑，他们考试竞争力是毫无疑问的。问题就出在这不容置疑和毫无疑问上。

实际上，这些被推荐生强悍到自己想考就能考上北大，他们还用得着降低门槛的吗？而且，对于其他高校而言，北大捷足先登向全国最出类拔萃的考生下了“订单”，这种推荐制倒有种不正当竞争的意思了。如果有点名气的学校都效仿，那么高考制度改革会不会以争夺优质考生的恶性竞争而开始？

这个所谓校长实名推荐制，于成绩拔尖的学生无益，于偏才怪才无缘，那么，一项针对高考制度的改革没有受益群体，这是不是多此一举？

也许，北大并不想有今天的推荐结果出现。那样的话，他们就应该在推行“中学校长推荐制”的同时，确定好推荐的原则和方向，推荐的标准和尺度，免得众位中学校长们都去充当老好人，使推荐变了味道。

教育公平，是公众最强烈的呼吁。如今，39所高中的一些尖子生被推荐上北大一事尘埃落定，对于他们本人来说不知有何波澜，反正，对于高考体制改革，可谓是也无风雨也无晴。（万冲 原题：此举无触动，说明什么？）