这原本是一个教育命题，却被一些人上升到了爱国的高度，这种狭隘的解读，实在是令人感觉匪夷所思

耶鲁2002届毕业生张磊（音）图片来源：环球网

据证券时报报道，“中国毕业生向耶鲁大学捐款8，888，888美元，金额创耶鲁管理学院毕业生个人捐款纪录！”这则新闻引起广大网民的热烈讨论。一时间，捐款人张磊被网友展开“人肉搜索”。不少网友对“中国辛辛苦苦培养的高材生帮着人家发展”表示不满甚至气愤。

作为耶鲁大学毕业生，张磊先生向母校捐款，出于感恩心理，有何不可？又与爱国不爱国何干呢？假如“向耶鲁捐款”就是不爱国，那么，那些向中国大学捐款的外国人的行为又算什么？

教育没有国界，捐款兴学与国籍、种族无关，只与教育和文化有关。1919年，美国人司徒雷登受命在北京筹建私立燕京大学，筹款成为他主要的活动之一。到1937年抗战爆发，他在美国募捐到的大约有250万美金，成为燕京主要的经济来源。1927年，军阀孙传芳好奇地问司徒雷登，“为什么你们外国人要给中国大学捐款呢？”司徒雷登回答：“文明不是民族性的，而是世界性的。如果把各个民族的文明融合为一体，那么就能加深各民族间的相互了解。我们的目的就是要同古老的中国文化合作，以帮助产生一种新的文化。”如果按照这种逻辑，司徒雷登似乎该叫美国的叛徒了。

很多人愤愤不平。其实，如今向外国大学捐款的中国人越来越多，尤其是那些学业有成的华人，何止是一个张磊。作为一所私立大学，耶鲁大学的经费主要依靠校友捐款。校友为何会捐款？校友怎么肯捐款？一个重要的因素就是，耶鲁将校友捐款所得都用在了学生身上，其中一部分用在了缴纳不起高额学费的贫困生身上。据报道，从2000年起，耶鲁开始对希望攻读本科学位的外国留学生推出一揽子经济资助。家庭收入低于4.5万美元，不用付一分钱学费；即使家庭收入超出4.5万美元，也只需支付学费的10%到20%。

我无意以“张磊向耶鲁捐款”为例证，去反衬国内大学的某种现实“失落”，但一笔笔慈善助学款不断流向国外而不是国内，这或是个人选择的自由，但整体而言，还是折射出国内大学缺乏应有的助学吸引力——张磊向耶鲁大学捐款不是问题，问题在于国内大学为什么难以引发学子感恩回报的热情。这原本是一个教育命题，却被一些人上升到了爱国的高度，这种狭隘的解读，实在是令人感觉匪夷所思。（陈一舟）