邵武市城郊八一希望小学是省军区2001年捐助筹建的农村中心小学，学校地处城乡结合部，毗邻福建省级经济开发区——邵武市工业园区。学校占地9600平方米，绿地面积近3000平方米，现有学生767人（外来务工人员子女406人），教师39人。近年来，在上级政府和部门的大力支持下，学校不断加大投入力度，逐步完善教学设施设备、美化优化育人环境，推动乡村学校少年宫项目建设工作水平稳步提升。

2011年暑假期间，在省、市文明委的关心支持下，城郊八一希望小学被推荐申报为福建省“乡村学校少年宫”试点校。学校抓住机遇，本着建立一个宽松的活动互动平台的初心，亟待解决学校当前教育难题，预设三个办乡村学校少年宫目标：让孩子都玩起来、 让孩子都学起来、让孩子都乐起来。以未成人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务未成年人为宗旨，创设优质的硬件设备、优质的师质队伍、优质的管理服务，致力把乡村学校少年宫打造成学生“成长的乐园、精神的港湾”，通过乡村学校少年宫这个平台，真正落实“同在蓝天下，携手共成长”这个终极目标。我们着力从以下几个方面推进乡村少年宫项目建设工作。

一、提升设施设备

利用省级少年宫建设补助20万资金和学校配套资金，从三个方面完善乡村学校少年宫活动硬件设施设备。一是改造场所。在原有设施基础上，对科学活动室、多媒体室、图书阅览室、音乐室、美术室等进行升级改造成相应活动室，把闲置场所改造为戏曲、手工、电子阅览等少年宫专用场所。同时完善乒乓球、篮球等室外活动场地。二是添置设备。根据预设活动需要添置了计算机、电子琴、鼓乐、戏曲服等专用设备，购置了绘画、书法、体育等常态用品，完善了桌椅、橱柜等基础设施。以基本满足少年宫各项活动开展。三是营造氛围。良好的文化布置能丰富开展活动的氛围。以开展“做一个有道德的人”为文化主题，对活动外墙、走廊、场所等进行相应的美化、优化、“文”化，创设一个更能吸引孩子们的活动氛围。

二、完善管理机制

一是制定少年宫各项活动的实施方案，明确主任、副主任、辅导员、外聘辅导员等各类人员的岗位职责，出台辅导员管理、活动项目管理、活动安全、财务管理、后勤保障、考勤登记等一系列规章制度。二是建立健全少年宫档案管理制度，做到“一校一档”，对所有的活动器材、辅导员队伍、活动项目、考勤登记、财务帐本都进行记录归档。三是建立考核激励机制。每个学期结束时，对在少年宫活动中表现突出学生进行表彰，并对辅导员进行考核评估，将考评结果作为评优评先的重要依据。

三、充实教师队伍

按活动类别选聘指导教师，组建一支政治素质好、责任心强、有专业特长、并能做学生思想工作的专职教师队伍。目前，城郊八一希望小学少年宫活动共有辅导员27人，其中校内22人，同时根据活动需要聘请校外六位有专业特长的外校教师、社会人员来城郊八一希望小学担任辅导员：赵有华（邵武民间三角戏艺人）来城郊八一希望小学担任三角戏辅导员；杨平（实小分校音乐教师）担任城郊八一希望小学鼓号队辅导员；谢莲（莲中教师）担任城郊八一希望小学舞蹈队辅导员，李娉（越王小学教师）担任城郊八一希望小学手工辅导员，特聘当地某驻军教导员宋良先担任国防教育辅导员，原省特级教师刘践源为美术、书法辅导员。

四、扎实开展活动

以自愿、公益为原则，通过精心设计组织，做活动富有情趣，能够开阔孩子们的视野，既增长见识，又开发潜能，还要尊重孩子们的意愿，适应孩子们健康快乐成长的需要。

项目设置。始终本着因地制宜的原则开设形式多样的活动项目。一是以学促德。结合国内外大事、传统重大节假日、古今中外名人故事、新时代楷模等人物事迹，通过生动活泼的活动对学生进行思想品德教育。具体开设活动小组有：小交警队、经典诵读、节日小报设计、文学欣赏等。二是以技促能。城郊八一希望小学选派教师到外地培训学习并聘请校外辅导员来校辅导，根据当地特色和学校实际情况，开设了十字绣、手工、鼓号、戏曲、科学小试验活动等。三是以乐促智。积极开展阳光体育活动，保证每个学生每天1小时的体育活动时间，每人至少会两项体育项目。开设的活动组有：竹竿舞、小篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、太极操、棋艺、舞蹈、合唱、电子琴、书法、绘画、绿色网吧等活动。

活动开展。城郊八一希望小学以“宫”为“台”开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动。一是开展“做一个有道德的人”系列活动。在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情、安全等教育活动，城郊八一希望小学举办了“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“祭奠英烈”、“法制宣传活动月”等主题实践活动。二是开展读书活动。结合少年宫“1+1”项目开展 “经典诵读”、“生生互读、师生互读、亲子互读”等活动，制定相关的读书活动计划，提升书香校园，把国学经典内容溶入课堂教学，把“朱子”文化带进校园，计划明确、措施具体、制度完备。今年学校选送了15位“经典诵读”组学员参加市电视课文朗 诵比赛，多人获奖。三是城郊八一希望小学利用“六一”节充分展示了乡村少年宫的活动成果，各活动组表演的节目内容丰富，活泼向上，特别是鼓号组的大气磅礴，舞蹈组学生的优雅舞姿，欢快明亮的竹竿舞，刚柔并济的太极拳，飒爽英姿的小交警，寓意深刻的“三角戏”赢得了在场家长们的高度评价。四是连续三年暑假，东北大学秦皇岛分校大学生都到校参加社会实践，城郊八一希望小学利用这一契机，让大学生融入到少年宫活动中，成为暑期辅导员，这些充满阳光的大哥哥、大姐姐给孩子们带来无比快乐的暑期时光。五是交流互动促成效。2014年7月20日，武夷山洋庄中小学到城郊八一希望小学参观少年宫开展情况；2014年10月28日，城郊八一希望小学少年宫辅导员一行10人到武夷山洋庄小学学习交流；2014年12月3日，光泽崇仁小学到城郊八一希望小学交流少年宫开展情况；2016年4月16日，城郊八一希望小学少年宫辅导员到建阳麻沙小学和武夷山五夫小学学习交流。

虽然城郊八一希望小学乡村学校少年宫活动开展的时间不长，但能够始终坚持：空间上从校内向社会实践延伸，时间上从课内向课外、节假日延伸，内容上从注重文体向综合实践方面延伸，师资上从校内教师向社会各界延伸等“四个延伸”，在全体辅导老师和学员们的共同努力下，不忘初心、踏石留印，初步实现了预定的三个目标，做到让孩子们开心、家长放心、社会满意，有力推动了学校素质教育教学发展。

目前，学校的鼓号队已初显规模，每周升旗仪式和大型活动中都少不了他们的身影；每年的“六一”少年宫成果展及工业园区“迎新晚会”上，孩子们的精彩表演赢得社会的认可；2014年11月省文化厅组织“福建文化记忆”栏目，到校摄录少年宫戏曲组“三角戏”表演等；各级媒体对学校少年宫的成果报道，引起了社会各界更加关注探索学校素质教育的新思路、新举措。今后我们将沿着“寓教于乐、科学管理”的工作方向，通过乡村学校少年宫这个孩子们的成长舞台，让孩子们获得更多幸福感、成功感！