百人书法展示

举办亲子活动

举办省科技巡展

连日来，在古田一小校园里，又一届体育节正在如火如荼地进行着，孩子们在赛场上奔跑角逐，尽情享受着健心、健智、健体、健美的校园文化生活。自从实施“体教结合”办学模式以来，古田一小这所百年老校，焕发出勃勃生机。十多年来，先后培养出了世界跳水冠军李成伟、世界蹦床冠军阙志城、全国蹦床冠军黄志鹏、韩国仁川亚运会帆板冠军翁巧珊等世界级、国家级、省级赛事冠军60多人次，向国家队、省体校、省体工队输送体育人才17人。

古田一小体教结合取得令人瞩目的成果，是古田县持续深入推进素质教育的一个剪影。近年来，该县坚持教育优先发展战略，以办人民满意教育为宗旨，优化办学条件，狠抓学校德育，聚焦高效课堂，发展阳光体育，出实招、办实事、求实效，走出了一片“百花齐放春满园”的素质教育新天地。

优先发展铺设“绿荫地”

普通教室数字化、专用教室规范化、仪器设备标准化，就连操场也在加紧塑胶化……日前，记者走访古田县永安中学，看到的是一幅农村现代中学新貌。据悉，如今，具备永安中学这样办学条件的学校遍布古田县城乡。为全面推进素质教育，该县举全县之力不断改善学校办学条件，为实施素质教育打下坚实的物质基础。据统计，近3年来，该县除了投入上亿元实施危房改造、校安工程、城区扩容等教育项目建设外，还投入3000多万元，加快教育装备信息化、图书馆规范化以及校园文化特色化建设步伐。目前，全县完小校以上中小学全部安装了“班班通”，所有教学点都可以通过卫星天线接收优质教育资源，信息化装备覆盖到各个学校。在学校图书馆建设方面，做到每一所中小学校都有图书馆，其中图书配备达省一类标准学校44所，省级示范图书馆4所，总藏书量达90多万册。

该县还积极搭建校外教育实践平台，累计投资1400万元建设完善古田县青少年校外活动中心和利用闲置校舍改建古田县青少年校外教育综合实践基地，为素质教育提供广阔的空间。两个活动场所兼具室内外活动，设置了音体美、自然探索、体验认知、劳动实践、手工操作等项目，免费开放青少年科学工作室、科技创新工作室、电子阅览室等活动设施，并常年开设周末公益讲堂、兴趣班和青少年科技创新大赛等活动，极大满足未成年人多种多样的兴趣爱好需求。

树德立人频洒“润心雨”

日前，由古田县关工委、教育局联合主办的纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年征文活动落下帷幕，共收到征文262篇，并选取60多篇最优秀文章集结成《血色年轮》在各校发行，受到了广大师生的欢迎。这只是该县加强未成年人思想道德建设的一个侧面。

百年树人，德育为先。该县紧紧抓住学校德育主阵地，以加强社会主义核心价值观教育、德育常规建设、德育队伍建设和校外实践教育为重点，推行“立足课堂渗透育人、依托校园文化环境育人、挖掘校外资源实践育人”三育人模式，构建起学校、家庭与社会“三位一体”的德育工作格局，使德育工作呈现出了具有古田本土特色的“四化”局面：即常规活动系列化，举办清明节、五四青年节和雷锋纪念日等系列主题活动，激发学生爱国爱乡爱家园的热情；艺体活动特长化，以青少年技能大赛、兴趣小组培训为载体，丰富学生业余生活；实践活动社会化，建立德育综合实践基地，组织开展进工厂、进农场、进科普馆“三进”活动，体验生活，增强体质；共建活动经常化，与团县委、妇联、文明办、地震办、科协等部门联合开展各种德育共建活动，增长知识、拓宽眼界。据了解，2014年全县共涌现出省级文明校4所、市级23所、县级11所。

采访中，记者了解到，廉政文化进校园也是古田县学校德育工作的一大亮点。多年来，该县把廉政文化进校园活动作为一项长期性、基础性的工作来抓，通过开展丰富多彩的廉政教育活动，把廉政教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中。加强廉政建设是该县师德师风建设的一项重要举措，通过开展“恪守教师职业道德，做清正廉洁的教师”、“守规矩，讲纪律”等系列专题教育活动，引导广大教师修身正德、为人师表、以身作则。同时，不断创新学校廉政文化建设的有效活动载体，开展了“廉洁伴我行”主题班队会、征集“崇廉尚洁、诚实守信”格言、建立“人人讲诚信，廉洁进我家”家校互动联系卡等活动，以广大师生喜闻乐见的内容和形式将廉政教育渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉洁氛围，达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果，促进了学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

减负提质劲吹“高效风”

素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育，它需要不断减轻学生课业负担。为此，古田县从课程改革、课堂教学以及教育教学研究等方面入手，积极探索，改革创新，打出一套漂亮的“减负提质”组合拳。

以强带弱促提升。以古田一小松台校区、古田二小局下校区建设为契机，大力推行“小片区”教育教学管理模式，通过开展城乡学校“结对帮扶”和优质学校带薄弱校的“大手牵小手”活动，努力做到管理互促、业务互帮、优势互补，逐步缩小城区之间、城乡之间、校际之间差距，形成互帮互促、共同提升的办学机制，加快了弱校嬗变进程。该县松吉中学就是这场教育改革的受益者之一，该校从之前一所名不见经传的城乡结合部学校一跃成为社会普遍认同的优质校。

减负增效促提质。该县在严格贯彻执行国家课程标准，开齐课程、开足课时的基础上，大力实施课堂教学改革，推行“高效课堂”教学模式，做到把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，该课堂教学模式曾在市级研讨会上进行交流，并获得与会者的好评。

教研相长提素质。纵深推进素质教育，必须要有一支高素质的教育科研团队为支撑。为此，该县成立名师工作室，大力实施“两带四促”名师培养工程，构建起由“名校长、名师、学科带头人带骨干教师，骨干教师带教学能手和教坛新秀”的名师“传、帮、带”链，促进教师职业道德、文化素质、教学业务和教育教学研究能力提升，并经常性开展教师培训工作，提升师资队伍整体素质。据悉，近年来，该县教师参加各类教学教研比赛获得国家级奖项3人、省级8人次、市级150人次，古田二小还被评为“全国教育科研先进集体”。

轻负担高质量结出了硕果。据2013年省义务教育质量监测显示，该县五年级、八年级学生的语文阅读成绩分别比全省均值高14分和29分，学业表现水平也高出全省均值。2014年该县学业检测结果显示，中考单科合格率、全科合格率，全县小学、初中在校生年辍学率，学生体质健康年达标率等可量化指标都达到评估标准；课程实施、德育工作、控辍保学、办学行为规范、体育活动等项目都得到满分。

家校协作托起“小太阳”

“今晚你所讲的家长评价孩子的六种方法对我们家长做好孩子教育启发非常大，真是受益匪浅……”、“每次听您的讲座，我都能学到很多教育孩子的新方法，感谢您……”11月18日晚8时，中华家庭教育高级讲师龙华在古田实验小学的讲课一结束就被意犹未尽的家长围住，继续传授家庭教育经验。这是古田县实施落地式现代化家庭教育后经常能看到的场景。

在古田，作为国民三大教育支柱之一的家庭教育风生水起，独领风骚。古田是先贤过化的千年古邑，家风、家教源远流长，历史底蕴深厚。在新时期，该县更是继承与发扬了这个优秀的传统，与时俱进地成立了学校家庭教育研究与指导中心，率先在全省引进“区域落地式家长学校”教育项目，大力推进家校合作，努力提升广大家长的家庭教育素质与能力，共同打造少年儿童健康成长的港湾。该县依托中心雄厚师资力量，开辟“家庭教育专题讲座”、“家庭教育指导菜单”、“绿洲公益家长学校”、“公益网络平台”等学习交流平台，通过现场授课与网络学习，大面积提升学生家长的家庭教育素养，构建了家庭、学校、社会和谐交流、互动协作的教育格局，为少年儿童健康成长营造出良好的教育环境。

在素质教育中，该县还特别关注未成年人的心理健康问题，率先在全市成立了“心理健康研究与指导中心”和建成“未成年人心理健康辅导站”，并在全县中小学设立心理辅导室48个，配备专兼职心理健康教育教师近百名，形成了以指导中心为龙头，辅导站、辅导室为骨干的三级联动、上下贯通心理健康教育工作运行机制。

阳光体艺绽放“幸福花”

近日，新城中学18名运动员代表古田县出征2015年全国啦啦操联赛暨中国啦啦之星争霸赛福州站“幼小中”比赛，一举斩获全省中学生啦啦操联赛第二名和全国啦啦操联赛福州站“幼小中”比赛中学甲组街舞规定动作第二名；古田二小学生亦在2015年福建省全民健身运动会省少儿象棋等级赛中分别获得少儿丙组（12岁组）冠军与少儿丁组（10岁）亚军。这是古田县实施学校阳光体艺活动绽放出的朵朵瑰丽花朵。

关注个体差异，促进学生全面发展是古田县一直追求的教育目标。为此，该县坚持开展阳光体艺活动，引导和鼓励学生全面发展。如今，在古田县各中小学都有各具特色体艺活动项目，内容五花八门，充满活力与欢乐。各校的体育教学、“两操一活动”、大课间活动等都能得到全面落实，保证了每位学生每天阳光运动1小时，提高了学生的体质健康水平。

最吸引记者的要数该县学校的社团活动与兴趣小组活动了。“龙腾虎跃”铜管乐社、“翠屏雨点”舞蹈社、“翰墨飘香”书法社、“与篮共舞”篮球社、“静听花开”园艺社、“雏鹰飞天”航模社……这是古田一小部分学生社团的名称，诗意而贴切的社团名称，丰富多彩的社团活动，迷倒了校内所有学生。“孩子们参加社团活动的热情非常高，每人至少参加一个社团，他们在社团活动中找到了自信，发展了特长，找到了成功感，也成就了幸福梦。”古田一小校长陈小菊如是说。

记者采访中了解到，该县各校还充分发掘地方文化特色，开展丰富多彩的校园文化建设，做到了“环境育人、文化育人”，其中杉洋中心小学就依托蓝田书院和朱熹文化，开展生动活泼的“国学”教育，营造出传承国学文化、朱熹文化的浓厚氛围；吉巷中心小学在全市首创帖碑临摹书法教学，帖碑案桌刻有历代书法名帖，供学生用清水临摹和学习制作拓本；湖滨中心小学开设十字绣、木贴画制作课程等，满足了学生个性发展需求，营造出全面发展、个性张扬的浓厚教育氛围。

此外，该县还充分利用校外教育资源开展科技创新与实践体验活动，经常性组织学生到古田青少年校外活动中心与青少年校外教育综合实践基地参观学习、实践体验，提高了未成年人的科技素养。据青少年活动中心负责人介绍，到该中心参加活动的青少年年均达3万多人次，学生获得国家、省、市级举办的书法、美术、音乐、舞蹈及科技创新大赛活动奖项达100多人次，活动中心也被评为福建省“校外教育蒲公英行动计划”示范单位。

春风化雨润桃李，百花齐放满园春。这就是古田县持续推进素质教育展现出的一幅幅醉人画面、一幕幕喜人景象。我们相信，乘着党的十八届五中全会的东风，古田县素质教育之花必将越开越艳丽！