【影响】

学生不良坐姿

影响视力和脊柱发育

据厦门市中小学生卫保所数据显示，去年厦门高中生视力不良检出率为91.78%，初中82.15%，小学61.57%；去年厦门市疾控中心数据显示，本市中小学校学生视力不良率为77.89%，其中小学生61.62%，中学生86.47%。这些结果均高于全国平均水平。厦门眼科中心斜弱视及小儿眼科主任潘美华介绍，课桌椅高度不合适，确实极易造成中小学生用眼距离过近，从而患上近视。

第一医院骨科副主任医师郭氧告诉记者，如果长期不注意读书写字姿势，让学生长时间蜷缩在矮小的桌椅里或耸肩踮脚坐在较高的课桌椅上，就会引起脊柱变形。课桌椅过低，学生“低头哈腰”，容易脊椎过度前曲甚至驼背。长时间弓着身子，还会影响肺部发育、肺的换气功能以及心肺功能，导致胸廓小、肺活量小，易疲劳，也影响学习效率。

【小贴士】

选择课桌椅

应与学生身高相符

思明区疾控中心工作人员建议，学校在为学生配置课桌椅时，应按照《学校课桌椅功能尺寸》卫生标准的要求，根据学生学年中期乃至末期的身高，配置相应型号的课桌椅。桌椅应可调节，的可根据学生身高增长变化情况及时调整课桌椅高度。当学生发现自己所坐的课桌椅存在太高、太低或脚无法在课桌下放置等不舒适的问题时，应及时与学校老师沟通。

学校应在《学校课桌椅功能尺寸标准》规定的10种型号中选择符合学生身高的课桌椅。小学每间教室内应配置3种以上、中学应配置2种以上不同型号的课桌椅，或配备可调式课桌椅。根据不同身高确定了10类桌椅的高度标准，各型号课桌椅跨度为14厘米，其中最低为49厘米（小学低年级），最高为76厘米（高中）。此外，质检总局在标准中规定，一个教室应预置1-3种不同型号的课桌椅，矮的在前，高的在后。