厦门市蔡塘学校的课堂上，学生以小组形式听课、互动学习。

东南网-福建日报4月15日讯（本网记者 林世雄　林泽贵　杨珊珊　文／图）同样的课堂内容，不同学校教师同题授课，会擦出什么样的火花？

4月2日，厦门蔡塘学校、厦门外国语学校湖里分校、厦门五中、厦门一中海沧分校等四校联袂举行了同课异构课堂教学研讨活动，来自这四所学校的四位数学老师，用不一样的构思教授同样的课堂内容，不同的讲课风格与不同的教学方法，让听课的师生们耳目一新。

“同课异构”，仅仅是四校携手教改，创建“教学研究共同体”的第一步，主要就是让学生能够乐学善思。在专家看来，同课异构也实现了优质教学资源交流与共享，为促进跨校间交流，推进学校管理与教科研向纵深发展搭建了有效的平台，并为促进教育均衡发展再书绚丽的一笔。

目前，四校的这一活动只是“民间”行为，记者从教育部门获悉，厦门未来或在全市推广这一模式。