王明华夫妇日常煮饭、饮食的用水，要到村民家的井里去打。挑一趟，就是40分钟，且走的都是上坡爬岭的路。

为了更好地运用远程教学设备，王明华在年轻的代课教师蓝燕周的指导下，学习电脑操作。

周一早上，师生们列队举行升旗仪式。

每逢大雨天及潮水季节，放学后，王明华总会送孩子们一程，特别是在海边、堤边的路段，让孩子们安全回家。

东南网-福建日报3月27日讯 海风咸涩，轻涛抚岸。伴着这熟悉的味道、声音，59岁的王明华在宁德福安市下白石镇福屿村教学点执教，已有11个年头。

福屿，远离镇区，四面环水，是一个与陆地隔绝的孤岛。2009年，一条海堤建成，才将这里与陆地连在了一起。

从1975年踏上讲台开始，王明华一直在下白石镇沿海渔村任教，辗转本斗坑、外宅、塘楼下等村小学，均是当地条件艰苦的渔村。

“人家都是往城里跑，我嫁给他，反而要往乡下跑。”同样是教师的妻子黄碧凤，嘴上虽这样说，当2003年王明华踏上福屿岛任教，她还是义无反顾地跟来了。

出行困难、缺水缺菜，海岛生活诸多艰辛。最让他们心悸的，是频频造访的台风。2011年，一场台风袭来，把教室和宿舍的玻璃打了个精光。夫妻俩用课桌椅顶住豁口，靠着方便面，熬了三天才雨过天晴。

“人数最多时，全校有200多名学生，9名老师。”王明华说，随着大量海岛村民外出就业，现在学校里仅剩3个班12名学生，夫妇俩和代课老师蓝燕周共3人负责孩子们的所有课程。

“农村孩子对知识的渴望特别强烈，作为边远学校的老师，更要有耐心和爱心。”王明华说。一些出海捕鱼的村民有时干脆就把孩子寄在了王明华夫妇这里。

“要退休了，多陪陪这里的孩子们，站好最后一班岗。”王明华说。本报通讯员王志凌陈薇　吴庆堂　郑祖辉　摄影报道