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“拼养”孩子乐无穷 分担养育压力共享教育资源
http://wmf.fjsen.com 2013-09-26 09:55  林姗 陈旻文 来源:东南网    我来说两句

  “所谓‘拼学’,就是由一批热心人士发起或家长们自发联合起来,将各方的有效资源进行最大化整合利用,自主参与管理和指引,亲力亲为地为孩子营造一个有学有玩、轻松欢乐的‘类集体’环境,让孩子自由地学与玩。”来自福州的家长互助组织“人文晓筑”的淘淘妈说。

  “人文晓筑”是由淘淘妈、钝锈、汉堡爸爸等几位家长共同搭建的一个亲子教育交流平台。“环境和朋友对于一个人的影响很大。只有通过日常生活的耳濡目染,才能实现‘润物细无声’的人文素养教育。因此,我们希望搭建一个以人文为主题的亲子教育平台,为家长朋友们和孩子们创造一个适合的环境与朋友圈。”淘淘妈说。

  听“汉堡爸爸”讲民族英雄的故事系列,是暑期里很受孩子们欢迎的讲座活动。岳飞、文天祥、马江海战……就职于省博物馆的“汉堡爸爸”陈招,一次次将千百年前的金戈铁马与气吞万里的英雄气概生动再现,孩子们听得如痴如醉。

  “去年我们走过了福州的几座山,走进了昙石山博物馆。今年,我们还要继续带着孩子们在山水间行走,听一听福州的人文典故,品一品福州的历史文化。当有一天,孩子们长大了,远离家乡,记忆里或许还会出现家乡土壤的气息。”淘淘妈说。

  “拼”着学,与孩子共成长

  在福州,有一些妈妈开始尝试自己办校,为孩子创造独特的成长环境。但她们的目的并不仅限于此。

  “把孩子放到一起相对容易。然而,家长若能把焦点放在自己身上,愿意跟上孩子成长的脚步,却不易办到。”这群秉承华德福教育理念的妈妈们如是说。

  “我们这里的家长,都能透过孩子觉察自己,提升自己。”福州首家华德福幼儿园“合一乐园”的创始人肖老师说。

  “怀孕时,我就一直思考着要做一个什么样的母亲,更开始为孩子将来要上什么样的幼儿园而困惑。”肖老师说,当时无意中看到一篇关于蒙台梭利与华德福的比较文章,便开始触电华德福。当时国内只有成都有学校,便决定全家搬迁成都。

责任编辑:金婷   
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