生态馆内，学生们兴致勃勃观赏

东南网6月4日讯（海峡都市报闽南版记者 黄晓燕 文/图）上周四上午，泉州市首个校园动物标本馆落户泉州市实验小学。该馆引进先进的生态教育理念，是对小学生进行生态教育的一个创新举措，旨在通过组织学生参观和亲手制作动植物标本，用最直观、形象、具体的方式激发学生学习兴趣，引导学生关注生态问题。

首个生态标本馆 落户小学校园

走进泉州市实验小学生态馆，孩子们的第一感觉是：自己来到了一座拥有珍禽异兽的大型动物园。你看，“东北虎”威武地站立在林地间，“大海龟”悠闲地在海里嬉戏……只要你一走到它们身边，它们或者“咆哮”或者“鸣啼”，好似活过来一般。原来，馆内不仅配备逼真的实物模拟景观，还设有声控系统，只要孩子们一靠近标本，声控系统就将模拟发出该种动物的叫声，让学生实地体验动物的生活场景。

“我是第一次到生态馆来，听说以后我们的课外活动课可以到这里来上课，班上的同学都很高兴。”泉州实验小学四年二班学生纪钦告诉记者，在生态馆内，他看到东北虎、丹顶鹤、红腹锦鸡、大海龟、绿孔雀等许多珍稀动物的标本，有许多动物实体标本都是第一次见到，让他和同学们惊叹不已。

据了解，该馆是我市唯一的一所校园生态馆，馆内设有草原区、沼泽区、海洋区、森林区和溶洞区五大区域，存有171种动物的实体标本。

学会与自然相处 第二课堂活动多

泉州市实验小学该校副校长赵艺玲介绍，馆内的标本动物均按照它们的生活环境、生活习性以及食物链等各种特点安放在五个不同的区域。其中哺乳类动物标本有34种共计64头；鸟类标本有56种计96只；此外还有昆虫类动物标本51种51只。这其中不乏国家一类保护动物，如东北虎、扬子鳄、红腹锦鸡、丹顶鹤、大海龟等珍稀动物标本，还有穿山甲、猕猴、小熊猫等众多的国家二、三类保护动物标本。

“这些标本既是生物教学和科普教育的直观教具，又堪称是一件艺术品。”泉州市实验小学赵艺玲副校长告诉记者，生态馆将作为学校重点科普教育基地，学校将利用自然兴趣小组第二课堂活动，组织学生参观生态馆，观察、研究动物标本及其生活环境，在引导学生们了解生物多样性锐减的同时，也从中学习善待自然，与自然和谐相处的道理。

记者看到，不少孩子进馆后颇受震撼，实小学生赖桢元得知馆内动物有许多已濒临灭绝后，还在日记本上写道：“我们要保护好环境，真希望有更多的野生动物活在现实的世界中，而不是静静地躺在标本馆里。”