把快乐还给孩子：

我的节日我做主

“孩子们是儿童节的主人，我们应该让孩子们用自己的方式来表达节日的快乐。”福州钱塘小学屏北分校校长郭力丹说。

据了解，该校今年儿童节没有安排文艺汇演，而是打算于节前开展学生美术作品展览、“我的中国梦”主题中队会活动及合唱比赛。郭力丹向记者表示，举办这些活动前，她还特别要求各班班主任给每个孩子平等的展示机会，不能落下任何一个孩子。

记者随机采访了一群刚下课的孩子。在回答记者的提问时，他们倾向于在节日里能够自由表达自己的情感，期待能和同伴在一块玩耍，同时也会邀请老师和他们一同分享节日的快乐。

在充分尊重孩子们意愿的前提下，学校如何创新形式，让孩子们真正过好属于他们的节日呢？对此，教育学、心理学博士刘美玉认为“六一”儿童节活动的开展，应从不同学校的素质教育情况来做出安排。

刘美玉博士还建议，“六一”儿童节的活动可以把时间安排得妥当些、紧凑点。因为小学生的集中注意力，一般很难超过20分钟，不适合举办时间太长的、过度疲劳的现场创作和竞赛活动。除控制好时间外，也应注意不要应付了事，那样会给孩子造成一种马虎、走秀的感觉，这样不利于孩子们求真务实精神的培养。

“此外，还需注意让孩子平等自由参与其中。” 刘美玉博士说。