管理员

借鉴国外经验 引进新颖形式

蔡晓莹兴奋地说，她很喜欢这个活动，“在这里有老师的鼓励，有同学的帮助，我变得自信了。”而王吉宇和吴非雨则表示，相关讲稿及演示课件基本都是他们自己完成的，花了两个星期的时间，但他们认为值得，因为胆量、表达能力等都得到了锻炼。

“真人图书馆”管理员张槟槟老师告诉记者，“真人图书馆”是一种将人“借”给读者阅读的活动，阅读的方式是面对面交流。她大学读的是图书馆专业，工作后，她在网上看到国外正流行“真人图书馆”，便将这种新鲜事物引进学校。

“有意向当‘真人图书’的学生到图书馆填写报名表，选择指导老师，与老师共同完成15—20分钟的内容展示，然后将相关讲稿及演示文稿交到图书馆审核，图书馆再进行分类、编目，并安排借阅时间。”她介绍，活动开展以来，学生们纷纷踊跃参与。

校方

激发读书热情 锻炼学生口才

该校校长助理李雪强说，试水“真人图书馆”，是希望通过新颖的借阅形式，激发学生的读书热情，使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯。

自从去年12月13日推出以来，“真人图书馆”引起越来越多同学的兴趣，同时也让校方发现了一些口才表达好的苗子。比如第二期当“真人图书”的黄岚之，活动当天展示了自己的主持天赋，随后的元旦迎新活动学校让她担任主持人，取得了很好的效果。下一步，该校将向周边学校辐射推广。

目前，该校已将每周四13：00—13:40定为“真人图书馆”借阅时间，学年终，还将组织读者对所有“真人图书”进行打分评比。对于此项活动，不少学生家长也都纷纷表示支持。