长跑最能提升心肺功能,但由于不是中考必考项,很少有学生坚持长跑锻炼;福州市教育局负责人表示,目前正在酝酿体育中考改革方案
东南网-海峡都市报9月21日讯(记者李薇)“福州一中参加测试的四百多名高一新生中,只有一人长跑成绩优秀。”19日,本报报道了福州一中新生体测,半数学生体质差,引发热议,不少人对中小学生的体质状况表示担忧。如何才能促使中小学生加强锻炼,提高他们的体质,记者昨日采访了专家、部门。
“应该把中长跑列为福州中考的必考项目,替代短跑。从人的‘健康体适能’五项内容说,长跑所反映的心肺功能是其中重要一项,而短跑反映的速度素质则不在其列。”昨日,福建师范大学体育科学学院副院长、福建省学生体质健康研究室主任陈海春教授,接受记者采访时建议。陈教授表示,心血管疾病与癌症是威胁人类健康的两大杀手,我国学生心肺功能普遍较弱,将长跑列入考试,可以促使学生坚持长跑锻炼。
建议1:通过考试让学生重视长跑
陈海春教授指出,健康体适能,包括心肺功能、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分五个方面,其中,心肺功能好不好,可以通过中长跑判断。当前,学生心肺功能普遍较弱,而心血管疾病又是人类致死的头号杀手之一,因此,增强学生体质,重点应提升学生的心肺功能。除了中长跑,快走、慢跑、自行车、游泳、登山、有氧健身操等长时间、低强度的有氧锻炼,也能增强心肺功能。
福州一名不愿透露姓名的中学体育老师认为,“把中长跑列为中考必考项,其实是没有办法的办法。”因为在应试教育的怪圈下,只有通过考试,才能让学生在应付课业的同时,真正重视长跑、坚持锻炼。
建议2:中小学体测成绩与毕业挂钩
陈海春教授说,面对繁重的课业负担,学生疏于锻炼,也是无奈,靠教育部门的行政命令,提升学生体质,确实有一定的局限性。“可以考虑把体质健康测试的通过率与毕业挂钩。”他建议,我省中小学可以参照高校的做法,如果学生无法通过体质测试,就不允许毕业。
一名教育界人士指出,增强学生体质,需要形成一个政府重视、家长鼓励、学校负责、社会配合的系统性工程。“尽管家长们都知道身体的重要性,但家长给孩子报了那么多补习班、兴趣班,有多少是体育类的?”该人士说,家长们最关注的还是孩子的学习成绩,体育活动只有与分数、升学挂钩,才会得到家长重视。
责任编辑:金婷 |
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