学生们在上蒙氏教学课

　　闽北日报讯 有这么一群孩子，生来便得到了偏心的“关照”，让他们的成长变得有所不同，他们的童年像是被按了慢放键，任何的学习都比寻常孩童来得吃力。昨日，记者来到松溪县拓智学校，走近校内那群外人眼中“特殊”的孩子们。

唐氏综合征、好动症、自闭症、轻度智力残疾……这些是拓智学校内53名学生身上的一个标签，他们当中，最小的仅为3岁，最大的已经22岁。拓智学校对他们来说，就像是一个家，一个避开世俗眼光的避风港。

1991年，松溪县拓智学校创办，至今已有21年的历史，是我市最早独立的特殊教育学校。学校始终把学生的康复训练放在学校工作的首位，采用多种形式尝试特殊教育课程改革及教学理念的更新。

在这里，孩子们的生活与普通校园不尽相同，他们按时上课，学习生活语文、生活数学、手工与绘画、唱游与律动等课程。但这些课程的目的不是为了让他们掌握知识，而是帮助他们理清思路，以获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。

“在拓智学校让孩子们学习到系统的知识是不现实的，我们所做的是教给孩子们基本的生活技能，让他们今后在社会上有立足之地。”方义松副校长说。