寄宿女童最无助

“父母不在身边，我们很孤单！晚饭后，我们有时逛街，有时就去网吧打发时间。”在蕉城区一所乡镇中心小学读书的学生晓莉说道。晓莉家住石后乡竹洋村，父母在上海打工，她和爷爷奶奶一起生活。竹洋村小学被撤并后，她和村里的孩子只能到乡镇的中心小学就读，成了一名寄宿生。

蕉城区撤点并校后，累计减少81所小学，因此在蕉城乡村，像晓莉这样的在校寄宿生很多。洋中镇一位家长黄振东说，没办法，村里学校被撤掉后，我两个女儿只能到镇上读书。为了生活，我和我老婆外出打工，我父母亲在家劳作，家庭四分五裂的，这种情况下，孩子当然容易出事。

一位儿童教育专家表示，留守女童最易受到性侵害的年纪是8-13岁。在这阶段，她们基本上都在学校读书，农村撤点并校后，不少留守女童还得远离家庭在校寄宿，独自一人生活在相对陌生的环境里，这给留守女童的人身安全和心灵健康留下很大的隐患。

同时，受色情文化的侵蚀，中小学教师尤其是农村中小学教师，政治上无权，经济上清苦，交往范围狭窄，生活方式单调，因此个别失德教师动摇了本应坚守的职业操守和师德规范，把罪恶的黑手伸向了最是孤单无助的留守女童、寄宿女生。

获得全国关心下一代先进个人标号的王华秋说，还值得一提的是，目前，多数学校往往更重视对教师教学业绩的考核，忽视对教师师德师风的考察；更重视校园安全中校舍安全、交通安全和预防自然灾害的安全教育，忽视对学生的青春期性安全教育；学校各项规章制度齐全，但对异性教师接触学生却普遍缺乏有效的规范性要求。