近期，中残联、教育部对2011年全国未入学适龄残疾儿童少年情况的通报，截至3月底，宁德市未入学的适龄(6～14周岁)残疾儿童少年有200人。据悉，我市将通过多举措进一步提高残疾儿童入学率，保障残疾儿童受教育权益。

记者从市教育局获悉，对残疾程度较低，能够适应普通教育教学的残疾儿童，按照省教育厅、省卫生厅、省残联联合下发的《关于进一步做好残疾儿童少年随班就读工作的通知》要求，就近安排到普通学校附设特教班或者普通班随班就读，尽可能地实现融合教育;对残疾程度较重，无法适应普通教育的残疾儿童，安排到特殊教育学校就读，确保残疾儿童都能够接受最适合的教育。对于重度残疾的儿童，从2010年起，我市已开展“送教上门”试点工作，为无法到校就学的重度残疾儿童提供居家教育和家长培训，这一工作还将继续实施。

在教学方面，特殊教育学校以及承担特殊教育任务的普通学校，遵循教育和康复相结合的原则，根据不同类型残疾学生的特点因材施教，为每个残疾学生制定教育方案，加强其行为习惯、生活自理能力和社会交往能力的培养，并对其心理和生理的缺陷进行矫正。

此外，记者还了解到，从2012年起，我省将按照省政府《关于进一步加快特殊教育事业发展意见》要求，提高特殊教育学校生均公用经费标准，达到普通初中生均公用经费的6倍。同时继续对寄宿残疾学生给予每年1500元的生活补助。对经动员后仍无法入学的残疾儿童信息要录入“中国残疾人事业统计管理系统”;同时，将已入学的残疾儿童信息录入省残联“‘海西助残’综合业务管理系统”。(记者 郑巧星)