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今天,我们该给孩子读什么?
“六一”儿童节,许多家长都选择为孩子买图书作为礼物,但是,很多人一走进书店就困惑:琳琅满目的儿童文学作品,到底让孩子读哪一本才合适?
http://wmf.fjsen.com 2012-06-05 08:29  吴旭涛 来源:东南网    我来说两句

困惑:

父母选的书,孩子不爱看

不同时代的儿童有不同需求,现在儿童的知识、阅历与几十年前相比有很大差别,因此,许多家长根据自己判断为孩子选的书,往往不受欢迎。

有家长抱怨,自己是看小人书长大的,但是把以前最爱的小人书给孩子,却被他们扔在一边。拿他们喜爱的书一看,发现都是日本的漫画。一位文学界人士发出感慨,“我们现在和孩子的代沟太严重了,几十年前的儿童文学已经被颠覆了,我们要好好研究下儿童的心理”。

对此,福建省少工委副主任、省少先队总辅导员邱孝感分析,当代孩子的阅读习惯已经有很大的不同,儿童喜欢有趣味、有故事、有视觉冲击力的文学作品,但是许多家长、儿童文学作者往往从有意义、有作用方面考虑为孩子选书,这样一来,哪怕书写得再好,也难以让孩子接受。现在的孩子对图书的“切入点”和“感动点”都很挑剔。在“切入点”上,他们喜欢有视觉冲击力、包装精美的图书;在“感动点”上,孩子需要通过精彩的故事情节、人物设置,在不知不觉中被引导到作品氛围中。

对于这道“代沟”,“冰心儿童文学奖”获得者、我省儿童文学作家李秋沅不断寻找“相通”的东西来弥合:“我时常犹豫,不知道该怎么给现在的孩子们说故事。他们听过,看过,懂得了太多太多我们小时候所不知道的东西。但总有一些东西是相通的——怜悯、宽容与爱,亘古不变。”

责任编辑:金婷   
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