每所学校都要有项目特点

“保证小学一、二年级每周4课时，小学三到六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。”《意见》对体育锻炼的课时做出了详细规定，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织一小时集体体育锻炼。每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动。

一些中小学的体育教师告诉记者，如果当天没有体育课，又没有其他课时可以安排，每天锻炼一小时比较难做到。这主要是因为小学生在校时间不能超过6小时，放学后开展体育活动存在组织难度大、安全等问题，有些学校又受到场地、器材限制。

对此，黄庆坤表示，在没有体育课的情况下，学校应大胆探索出一套可行的机制。体育活动其实就是“玩”，要让学生产生兴趣，真正有益于学生的身心发展，让学生从“要我做”转变成“我要做”，一些问题自然迎刃而解。例如组建体育社团、发放课后体育学习卡、师生共同锻炼等，都是较好的方式。

市教育局要求，各中小学要制定出富有本校特色的具体实施细则；严格按照规定开足开齐体育课；每所学校都要结合自身实际和优势，在球类、田径、传统游戏等项目中，选择1－2个项目进行探索与实践，逐渐形成项目特点；探索通过组建学生体育社团、兴趣小组、运动队等形式，组织校园体育活动；发挥学校所在地的社会资源和传统文化的优势，做到文化传承与形成特色有机结合。