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　　10月26日，离家10天的女孩欣欣回家了，五天来，本报记者一直和欣欣的父亲保持联系，时刻关心欣欣的状况。10月31日中午，得知欣欣情绪已经稳定，记者和省心理咨询师协会的心理专家一同来到哈市呼兰区欣欣的家中，为欣欣进行心理疏导。由于欣欣暂时还没有从离家出走的阴影中走出来，记者和专家只能通过与其父亲的深入交流中，探寻这个单亲孩子的心结所在。省心理咨询师协会常务副会长朱广雨指出，近年来出现了与小欣欣一样越来越多的离家出走的少男少女，他们离家出走的重要原因是和家庭破碎产生情感空白以及青春期自我认知的缺失密切相关，为人父母者切不可疏于引导。

　　家长对孩子教育的缺位、对其生活的忽视，加上不注重与孩子进行沟通，使孩子与父母的感情逐渐疏远、陌生，家庭感随之丧失。为了寻找依靠，孩子会通过其他途径获得关爱，由于尚不具备认知性，极易出现偏差，以致做出错误的判断，最终造成无法挽回的后果。

　　家庭感缺失——

　　欣欣感觉有很多家又没有家

　　欣欣的父亲刘先生告诉记者，从欣欣9岁时父母离婚以后，她就一直住在学校附近的寄宿班，也就是通常说的“小饭桌”。每天放学以后，别的孩子都被家长接走了，但是她还要自己到寄宿班，和那里的阿姨住在一起。小学四年来，欣欣换了五个这样的寄宿班。

　　“因为工作太忙了，没有时间照顾孩子，我想把她放在寄宿班能吃能喝，按时上学放学也挺好，现在看来，是我错了。”刘先生说。

　　欣欣曾经这样对刘先生说：“每年过年过节，都是我最为难的时候，因为我不知道自己要回哪里去，大姨让我去她家，我又想爸爸，总是觉得自己好像被分成了好几块。我有很多的家，但又不能总是生活在那儿，我没有一个完整的家。”

　　欣欣对于爸爸妈妈想要重新组建家庭，看似能够理解，其实她又是矛盾的，因为她自己并不知道在父母组建的新家庭中有没有自己的位置。欣欣的父母也曾和孩子说，爸爸妈妈两边随便选，想要在哪儿都可以。

　　“显然家长的这种看似自由的选择却伤了一个孩子的心。”朱广雨认为，“被爱”和“能爱”是两码事，欣欣需要的是一个被父母疼爱的家。家庭感的缺失导致欣欣希望从其他方面来弥补，所以她通过网上来寻找依靠，她在潜意识里希望所谓的“爱情”能让她有些安全感。

　　家长教育缺位——

　　欣欣与父母愈加疏远

　　从欣欣出走以后，刘先生已不再上班了。“我承认，自己和她母亲的教育方式上都存在问题，我是父亲，随着孩子一天天的长大，我觉得她是个女孩，有的时候说深说浅都不好，最后我就尽量不说她。我和她母亲离婚以后，关系其实很僵，有关孩子成长等问题的沟通也要通过亲戚，这本身也让孩子左右为难。孩子的母亲管理又相对严格，欣欣从小就喜欢长头发，但是到她母亲那里以后，就被要求剪短了，孩子心里难受，但又不想说出来。”

　　刘先生告诉记者，他现在不知道该怎样和女儿交流，看着孩子心里好像总是心事重重自己也是干着急。“孩子从小就不在我身边，我不知道她心里想什么，孩子现在不想继续上学，就想再找个工作，赶紧赚钱，独立起来，能自己养活自己。我只能告诉她，不学习将来没有出息，女儿却说能赚钱就行，我现在都不知道该怎样劝她。”

　　认知存在偏差——

　　选择离家出走寻找依靠

　　据了解，回家五天来，欣欣的心情在逐渐调整，但是她有时还会拿起爸爸的手机，想与网友蒋某的亲属联系，过问他们那边的情况。

　　“我看着就知道她还是没有走出离家的阴影，她总是在求我，让我救救和她出走时相伴的那个男孩，她总是觉得是自己害了她。孩子是天真的，不管别人是否真正伤害了她。”刘先生无奈地说。

　　专家介绍说，小欣欣的这个状况说明她本身对青春期的认识非常模糊，她实际上极为纯真幼稚，但毫无疑问，她需要情感寄托和依赖。

　　相对于完整的家庭而言，单亲家庭如何教育孩子理解家庭关系，重新开始健康有序的生活，比关心其学习更为重要。不但要在物质生活给予孩子应有的关爱，更应该在思想认知上积极引导孩子，通过沟通及时获知孩子的内心感触，帮助孩子重新树立亲情感。同时有必要定期为孩子进行专业的心理疏导。

　　专家：单亲家庭更要注重培养孩子心智

　　面对欣欣的种种问题，朱广雨表示，欣欣的问题并不是一个个案，应引起所有单亲家庭的关注。寻找欣欣的过程很艰难，但是让欣欣的心理重新步入正轨，健康快乐生活的过程更为漫长，父母和孩子都要做很大调整。

　　首先建立稳定的家庭关系。朱广雨表示，现在家长首要处理的问题，就是给欣欣一个稳定的居住环境和家庭关系，有一个稳定的支撑系统。父母要明确欣欣生活学习的地点，不能漂泊不定。在大姨家住两天，姥姥家住两天，甚至父母同事家也经常住，这样孩子没有家的感觉，家庭感严重缺失。无论是在心理还是现实，小欣欣要有一个家。

　　其次要改变家庭环境，重新树立亲情感。虽然在表面上看，欣欣的父母都是关心孩子的，但是他们并没有做到细致的爱，孩子的心幼小脆弱，任何一个细节都能让她感到孤单。不能总是把孩子当做客人，想吃什么就吃，想买什么就买，真正负责的家长是要根据实际的需要，适当满足孩子的要求。

　　第三自我认知的矫正。欣欣的年龄决定她自我矫正的意识很差，遇到问题的时候，还是需要父母的教育。如何树立正确的是非观和荣辱感至关重要。建议家长可以引导孩子阅读一些通俗易懂的社科类书籍，必要时要找专业老师在固定时间内进行心理疏导。

　　省心理咨询师协会秘书长王娟提醒，离婚的单亲家庭要更加关注孩子的心智方面的培养，在父母感情破裂以后，如何教育孩子理解家庭关系，重新开始健康有序的生活，比学习更重要，很多家长都在要求孩子努力学习的时候并没有发现她心理已经产生了孤独感，这也可能成为单亲家庭中孩子和家长产生隔膜的开端。(记者 王海臣 闫紫谦)