多措并举，实现公共资金使用效益最大化

　　政府购买服务不是一个象征性政策，更不是一种仪式化行为，它直面“入园难”，直指民办园的普惠性服务。要实现这一政策目标，单一措施是不够的，“千人一面”也是不可行的，只有采用“组合拳”才能化解事关民生和社会稳定的复杂问题。在多措并举上，尤其要强化政策引导，硬件、软件同时关注，竞争性购买与直接补贴同时进行。

　　在发展学前教育上，我国各级政府的资金并不充盈，如何使有限的资金发挥最大的社会效益，这是政府在政策设计时必须要慎重思考的大事。只有把每一分钱都用在最关键、最需要的地方，才能真正实现公共资金的使用效益，发挥政府购买教育服务这一政策工具的优势，满足社会公众多元的、个性化的、可选择的学前教育需求。

　　（作者为南京师范大学学前教育政策研究中心主任）