以故事化解“长耳兔”的忧虑

“有一只兔子，耳朵实在太长了，被视为不吉祥，就像13号或者是白脚底的黑猫……”与众不同的“长耳兔”为着自己与他人的不一样，为课业、为与父母的关系、为死党、为青涩的恋情深深烦恼着。

台湾作家李崇建深知说故事比说教更有力量，于是在“长耳兔”烦恼时，化身成阿建老师，把幽默、轻松又寓意良深的故事，以写信的方式，娓娓向“长耳兔”道来。比如当“长耳兔”为长长的耳朵烦恼时，阿建老师就说：“你拥有长长的耳朵，就像是一份独特的宝藏，善用自己的特质，积极找机会，最好找到一份工作。那感觉，像世界开满灿烂的花，无比美丽。”

36封信不只是以故事化解“长耳兔”的忧虑，教导“长耳兔”如何去理解不同情绪带来的影响和好坏，同时也是在教导我们，了解自己、体觉自己。更重要的是，阿建老师对教育的热忱，感同身受的同情心、尊重以及放下身段的倾听，这些特质凝聚成一股强大的认同与陪伴的力量，孩子们在一个又一个充满温暖与支持的氛围中被抚慰了。

很多父母和老师，其实都很希望能跟孩子们朋友一样沟通作伴，但往往适得其反，这次崇建用《给长耳兔的36封信》来分享他的秘籍，一如他在书中所说﹕“关于人生，我也许没有最好、最正确的答案。但是，我多么愿意与你聊聊，在你有任何问题或困惑的时候。”书中十几幅可爱而清新的漫画插图，搭配阿建的文字，更显图文并茂，妙趣横生。

《给长耳兔的36封信》 李崇建著 首都师范大学出版社