幼教尚待规范

“我理想中的幼儿园是，有一个大大的园子且足够安全，孩子们尽情地在里面玩耍，老师们只在孩子需要时，才现身引导，寓教于乐。”周红玲只想在离家近的公办幼儿园中，给儿子找个心仪的去处。寻觅无果后，在家里给儿子“办了个幼儿园”——腾出家里一个房间，专做宝宝游戏房，里面堆满玩具和书籍，“老师”是家里的四位老人。

不过，这位年轻妈妈有时也深感困惑：孩子尚小，可以坚定地给他自由发展的空间，坚持着容孩子慢慢成长的巨大耐性；待孩子长大到必须要走出家庭，去社会上读书，若儿子看到其他孩子琴棋书画样样通，自己会不会若有所失，失去自信呢？

“所以，希望有关部门能规范各类学前教育。无论早教、民办还是公办幼儿园，都要有大体统一的教学内容和纲要，给予符合孩子心智特点和思维发展方式的培育。而不是简单的知识填鸭，引得家长们盲目攀比。越填越多，摧毁了孩子们最具创造力的‘人之初’。” 特派记者 马亚宁 姚丽萍 金志刚