学生家长：作文书很好用

安泰新华图书城内，前来购书的很多学生都说自己有不少作文书，因为“这样很方便，不会写就去找一段，拿来就能用上”。福州市华侨小学四年级的一名男生说：“有时写作文时实在头疼，就会去书中找一堆对应的内容，组合起来凑一篇。”

记者在越洋图书城里看到，家住双抛桥一里的何女士给刚上四年级的儿子选购了一本《小学生作文好词好句好段宝典》。何女士说：“内容又多又详尽，光是描写眼睛的词语就有1页多，下次儿子写不出作文来，我也不用跟着干着急了。”

老师：生搬硬套有百害无一利

“我不主张给学生买这样的书。”福州教育学院二附小的老师何捷说，作文书里组合起来的词、句、段脱离了语境，想引用的话，学生也不知道怎么用才恰当，并不能提高学生的写作能力。何捷还建议，作文书“能不读就尽量不读”，多让孩子看一些儿童文学作家写的书效果更好，这可以让孩子通过阅读拓展思路。

有着多年儿童作文教学经验的何捷认为，儿童学习语言，应该是一个“由内而外，反复多次，循序渐近”的过程。“那么多现成的材料在那里，学生懒得动脑筋，这边摘几句，那边抄一段，哪还有什么真情实感！”何捷还提到，这种组合式作文书热卖，还有一部份原因是家长对孩子习作辅导能力的缺失，“作文经常是在家里完成的，家长或者没时间，或者没能力对孩子的作文进行辅导，就只好求助于这类的作文书，求快求方便，但实际上对孩子学习有百害无一利”。　

（福州日报记者 林蕾 文/摄）