案例一

小倩原本成绩平平，父母为了让小倩能上重点初中，从小倩四年级开始着手准备。为了及早“占坑”，孩子休闲活动时间几乎被奥数、英语以及各类补习班占满了。经过了无数次“选拔”，加上爸爸托朋友、找关系，并花了一笔不菲的赞助费，小倩终于进入了某重点中学的实验班。

但孩子初中生活的艰难，却让小倩的父母始料未及。

进入重点中学实验班的学生大都是各小学的“尖子生”，小倩时时都能感受到来自同学的压力。此外，重点中学课程进行特别快，小倩跟不上课堂节奏，常常听不懂。每月一次的“月考”更是令小倩丢尽了面子，无论小倩自己怎么努力，排名永远处在倒数前几名的位置。初二时，小倩彻底对自己失去了信心。每天一睁眼心情就不好，晚上睡不着，经常做噩梦，最后连学都上不了了。父母实在没办法，想让孩子转学，但小倩又不同意，说“那多没面子，好像是被学校淘汰的”。小倩的父母左右为难，悔之晚矣。