[专家看法]

学还是玩？

这是个问题

那么如何让孩子过个开心充实的暑假呢？让我们来听听专家和老师的意见，他们的建议各异，但在一个观点上达成了一致——根据孩子的兴趣和实际情况安排假期生活。

建议一：天高任鸟飞

“我认为不要让孩子上太多的兴趣班和补习班。”泉州市社科联主席朱学群认为，暑假给孩子提供了一个学以致用的机会，将一个学期学到的东西和大自然、生活融合起来。孩子们平时已经被课程表上的功课填得满满的，放假了，就应该放松，不必继续在课程中游走。

“不能让孩子被绑在学业里而错过了美丽的大自然。”朱学群认为，许多家长不愿意让孩子在暑期里外出游玩，很大程度上是因为担心孩子的安全问题。他建议家长，平时应注重培养孩子的自我保护意识和能力，在确保孩子安全的前提下，让他们多看看外面的世界；学校也可在暑期组织一些有意义的社会实践活动，这样既能保障孩子的安全，又能让他们接触社会，融入自然。

建议二：因材施教

“要根据孩子自身性格发展特点和爱好来挑选培训班。”泉州市第二实验小学的李副校长认为，要让孩子的暑假过得既充实又有意义，有选择地上一些培训班也无妨，但还是要以孩子自身发展作为出发点。

“今年学习跆拳道的孩子很多。”晋江一家跆拳道馆的邱教练告诉记者，他一天带两个班，有30个学生。“对跆拳道这项运动感兴趣的学生，技巧就掌握得非常快。通过锻炼，他们不仅学会了跆拳道的动作，强健身体，更重要的是培养出了耐心和毅力。同时培养尊师重道、良性竞争的修养。无论学什么，兴趣都是最基本的出发点，最强大的动力。”

建议三：劳逸结合

“孩子的暑假对他们的成长很关键。”泉州市区某中学的林校长认为，孩子在暑假是玩还是学不能一刀切，他不赞成在暑期内将孩子课程排满，但他同样也不赞成让孩子完全放弃学业，肆无忌惮地玩乐。因此，林校长提议，应该适量给孩子布置学习任务，配套学习不仅是对前阶段学习的补缺补漏；更是惯性学习，为下个学期做准备。

林校长建议，家长可以根据家庭情况、孩子自身发展的需要，有意识地让他们多接触有助于开阔视野的场所，如以参观科技馆，上图书馆看书等活动来丰富孩子们的暑期生活。

另外，教育界人士建议，城里的孩子也可以到农村开展夏令营，和农村孩子实行良性互动。农村家长可在暑期鼓励孩子多看书少看电视，引导孩子正确上网。农村学校应制订切合当地实际的学生课外活动方案，充分利用当地资源，为学生参加社会实践活动提供条件，可以尝试性地以读书小组、专题调查小组等方式，培养学生的团队精神、实践能力。