“要怎么收获，先那么栽。”这是胡适先生最喜欢题写的话语之一。另外的版本是把后头的“那么”改成“怎么”，反正一个意思：种瓜得瓜，种豆得豆。

一个人考大学，尤其是考上什么大学，除了一些“运气”成分，大抵是“种瓜得瓜，种豆得豆”的结果。要怎么收获，就得先怎么去栽瓜秧、种豆苗。

去年，重庆文科状元何川洋“失去”北大的新闻事件，引起很大反响。身为当地官员的何川洋父母，因为“伪造条件”把儿子从汉族变更为土家族以获加分，结果受到严肃处理，这真是“种苦瓜得苦瓜”，“赔了孩子又折兵”。何川洋这孩子倒是很争气的，他曾说“不行的话明年再来过”，如今高复一年，他又获得极优异的高考成绩，正等待著名学府的录取。

应该说，可怜天下父母心，家长都是希望自己的孩子有个好成绩。通过各种路径实现“加分”，是许多头脑灵光的家长梦寐以求的事。但“君子爱分，取之有道”，弄虚作假骗取加分，这是世所不容、时所不容的。

套用一部著名电影的名称，我想一说“如果·爱”：家长如果“爱”，那么就应引导孩子走正道，因为人生最终的成功，都是通过走正道所获得的，歪门邪道从来不会有大出息。要引导孩子走“正道”、成“正人”，自己的一言一行要成为榜样。学生如果“爱”，爱学业、爱自己心仪的大学，那么同样需要规规矩矩的智力体力能力的付出，要排除万难、坚持不懈，要以真功夫兑换真成就——这世界投机取巧已经越来越没有市场。家长也好、学生也好，只有播下龙种，才有望收获龙种；把跳蚤当成“龙种”种下，那是决不可能收获龙种的。