中考临近，在最后一周时间里，考生该如何做最后的冲刺呢？本报记者邀请福州十八中的名师们为考生指点迷津，指导复习要点。

语文：过好语基关，每天阅2篇佳作

指导老师：高级教师林璇

考生最后的复习应立足课本，过语言基础关。每天要分册背诵诗歌和文言文等，将基础知识最后过一遍。中考语文前几道题就是考语基内容，现代文字词、背诵、文言文字词解释和内容理解等都出自课本，考生要把握住这些分数。

同时，这几天考生要补缺漏、树信心。除了看易错、常见的词，每天可花2至3小时补缺漏，回顾初三以来大考考题及失分的内容，调整心态，增加信心。考生回顾时应立足自己的基础，以在中考中发挥更好的水平为目标，对基础知识进行巩固。

阅读的复习，要做到梳理知识到点。梳理记叙文、说明文、议论文3种文体的考点，参照每次考试的参考答案，学会用规范的语言回答问题。回顾平时考试中按点给分的题，看自己丢分在哪里，是答题点不全，还是不规范，避免在中考中再出现这样的错误。同时，也可多注意下平常考试中老师给满分的题，中考时就可按此规范来答题。比如分析“比喻论证”，要用“生动有力地论证了……”来回答，答案要给出具体内容，踩点答题；分析记叙文中加点词的作用，可用三段论等。

作文复习，要有素材准备，平常考试就有对作文的积累、立意打磨、结构把握。考生可以冷静回顾每次作文的切入点，以及几次大考中得分较高的作文的立意、素材、构架等，好的立意、素材、构架在中考中可适当采用。考生要知道，中考用别人写的文章是套题，用自己平时积累的素材不是套题。

作文是中考的“大西瓜”，在最后一周的复习中，考生每天可阅读2篇中考优秀作文，给自己一些启发，例如如何扣题选材、立意，如何构架文章等。作文的谋篇布局有技巧，记叙文从写景入手再回到写景中去，文章天然就有了诗意；从引用开始再回到名言中去，文章就显得深刻。议论文采用“总—分—总”的结构，再进行正反论证，联系实际，必能做到层次清楚、论点明朗。