调查中，有45.1%的留守儿童认为父母不在身边对自己产生的最大影响是“感到心里孤单”。对学习的影响次之，有26.9%的孩子认为父母不在身边导致自己“学习没人指导监督”。对生活上的影响排在第三位，15.4%的孩子表示父母不在身边，自己的“生活没人照顾”。因长期缺少父母的关爱和呵护，留守儿童们存在严重的“亲情饥渴”现象，相当多的孩子表示最想对父母说“爸爸妈妈，我好想你们”。

受传统观念影响，目前留守儿童家长还是更多关注孩子的学习问题。调查结果证实，63.2%的家长表示平时最关心孩子的学习状况，这一比例远远高于对其他方面的关注。调查过程中，外出务工的父母提出了希望能够得到社会帮助和指导的各种现实需求。经过系统整理发现，家长的最大需求偏重于希望有人帮助“辅导孩子学习，提高学习成绩”，所占比例达到44.4%。其次是如何和孩子沟通方面的指导需求，所占比例为18.0%。有关家庭教育知识方法方面的获取需求居第三位，所占比例为9.8%。

相关研究表明，32.2%的留守儿童有心理卫生问题，父母双方外出打工的中学生心理卫生问题检出率36.6%，父母单方外出打工的检出率为28.2%，这些心理方面的问题主要表现为内向、孤僻、缺乏自信等。

专家表示，不管是农村留守、流动儿童自身还是他们的父母，都需要社会各界给予关怀和帮助。农村留守、流动儿童需要在亲情方面给予更多的安慰，在心理方面给予及时的疏通，在学习方面给予正确的指导。(杨英淼)