每个孩子都有自己的气质特征。所谓气质，就是个人对来自身体内或身体外的各种刺激的反应方式，也就是指个人每天生活在不同情况下的行为表现。气质是先天的，没有好、坏之分。

每个孩子生下来就具有自己的气质特征，所以气质有很大的个体差异。这就是一个孩子一个样的原因，做父母的不宜采用千篇一律的方法去教养子女，因为不同气质的孩子需要不同的照应，按孩子的气质特征进行对号入座的教养，会更有利于他们健康地发展，有效地学习。

除了必要时请儿童心理医师评估儿童气质外，有兴趣时，家长自己也可为子女测试一下气质，然后根据评分标准评估一下孩子的气质特征，以便较为全面、准确地了解孩子的气质，调整自己的教养方式。

尊重孩子的气质，因人施教

气质的特征多种多样，没有好坏之分，这正像人有高矮不同一样道理，我们不能说矮的比高的好，也不能说矮的比高的不好，但若过矮或过高就有问题了。什么叫过矮?什么叫过高?这得依靠专家们研究出来的“正常值范围”为标准去进行评定。偏离了这个范围，就称气质偏异。

婴儿气质虽是先天决定的，但受后天环境影响也会略起变化，因此，我们可以对气质偏异的儿童，顺着其原来的气质特征略加修补，修去其过剩的部分，补充其不足之处，达到健康成长的目的。但必须强调的是，纠偏时只能小修小补，矫枉过正只会适得其反，这正像花匠造盆景一样，过分了会折断花枝，使生命枯萎。