加强青少年人格素养教育 实施青少年健康人格工程
http://wmf.fjsen.com 2010-03-08 16:52 来源:中国教育报
我来说两句
来自心灵深处的冷漠
2009年3月至6月,中国人口宣教中心调研组对北京地区的小学、中学、大学就人格、心理、性健康进行了深度调研,调研采用一对一的访谈形式。
调研组发现,人格、心理和性健康问题,在小学生中并不严重。在初中一年级下学期和二年级上学期问题开始出现,经过初中二年级和三年级的中考压力和青春期身体变化,问题更加凸显。高中一、二年级是高发阶段,到高中三年级面临高考时,这些问题开始被掩盖。
调研还显示,那些对计划、目标、家人、社会甚至自己,都抱无所谓态度的孩子,表现为三个层次:第一个层次,对很多问题弃权,不表态;第二个层次,对一些事物是有感觉的,但出于无奈,采取放弃的态度;第三个层次,漠视。从访谈中,调查组能深切感受到这些孩子对很多事情是来自于心灵深处的淡漠。这些淡漠使孩子们丧失了很多生活乐趣,同时,也失去了很大一部分应该具备的对家庭、亲友包括对社会的责任感。
责任编辑: 金婷 |
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