那怎么解决这些问题？第一就是唤起孩子的自主意识，能够自己做到的事情自己做，自己的未来自己打算，换句话说就是应该勇于挑起自己的责任。我觉得一个人无论年龄大小都有一个责任，最起码要对自己负责，换句话讲就是生命教育。生命不只属于个人，你没有权利自己决定自己的生命怎么处理，你抛下父母自杀了是对他人的不负责任，也是对自己的不负责任。所以要让孩子明白责任在哪里。

第二就是家长为孩子勾画未来的时候一定要实事求是。现在的家长常常把自己孩子的未来想得很沉重，一定要怎么样，必须得怎么样，常常就演化成了悲剧。曾经有一个家长对孩子的要求过高，他对孩子的教育没有回旋余地，他常常说“你不这样的话就不要在我面前了，我不想见到你”。孩子其实是很懂事、很有人缘的孩子，但他选择了自杀。孩子在遗书中说，“我有能力，但是我的能力达不到父母对我的要求，别人做不到的为何一定让我做到。”最后孩子走了，走了就是一个悲剧。

石彦伦说，传统意义上认为家长是学生的第一任教师，所以家长所起的作用是学校无法替代的。像孟母三迁的典故都是家长为了孩子的教育，殚精竭虑地为孩子未来着想。现在家长对教育的理念和人才的观念还不太科学或者现实。鲁迅是大家、老舍是大家，但是他们对孩子的期望常常很平淡，自食其力足矣，能够养活自己，做一个对社会有用的人就可以了。