其实，去分析这一切已不重要，重要的是她最终选择了回来。

这个曾经名扬五洲的中国“千手观音”，披着一身荣耀的霞光，回到了生养过她的地方。她的心愿只有一个：教会这些生活在无声世界中的孩子，让他们也能像自己一样，去感受多彩的世界、精彩的人生。

从“国家队”正式退役到聋哑学校，林凌任教已有四个多月。在这段时间里，她的教师生活过得如何?她放弃国内众多企业的聘请而选择回到家乡的原因是什么?她的理想又实现得怎样?近日，记者走近了这个倍受外界关注的“千手观音”。

回到求学八年母校任教

每周六节舞蹈课，是目前林凌在古田聋哑学校的工作量。

2009年9月1日，新学年开学。在家调整了半年有余的林凌走进这所既熟悉又陌生的校园。不过，与二十多年前不同的是，这次重新踏进校园，她已是该校的一名教师。

这里是她的母校，林凌曾经在这儿求学八年。

1985年，11岁的她来到古田聋哑学校，向老师学习手语。因为她“意外”地听到舞蹈课上美妙的韵律，并从此喜欢上了另一种语言———舞蹈，从而走上了之后辉煌的艺术之路。

35岁从中国残疾人艺术团退役，这对舞蹈演员来说已是“高龄”。林凌执意回到家乡从事教学，是她完成了人生中最为华丽的一段演出后的另一个大心愿。

2009年2月26日，她写给中国残疾人艺术团的报告被批准了。根据林凌自己的意愿，中国残疾人艺术团发函，向地方推荐其退役后，回到家乡当一名舞蹈老师。

一路绿灯。从中残联，到省、市残联，每一级都为林凌所做的决定给予极大的支持。对于林凌的心愿，宁德市领导也是非常关心。市长陈家东还为林凌的归乡工作做了批示。

鉴于这些年来林凌在律动课及舞蹈方面有着丰富的实践经验，校方为林凌安排了一、二年级的律动课，从小培养，以增强孩子的韵律感。

校长张敏炎说，由于目前林凌入编的关系还在办理中，所以，目前的她还只能算是代课。不过，等下一步关系办理好了，与其他老师一样，她一周会有十二节的舞蹈课。

虽然只是代课，但是，林凌显然已经融入到新的集体中。学校老师们对于她的到来，都感到很兴奋。四年级的江老师说，林凌的课上得很专业，人更是亲切。