帮助老师更好了解小学生的心理特征和心理个性，从而有针对性地解决学生日常的心理问题……”近日，丰泽区第二实验小学组织心理教育课题组全体成员参加“箱庭疗法”演示活动。

演示活动中，该校国家二级心理咨询师、心理教育课题组负责人侯逸华校长现场介绍说，“箱庭疗法”又称“沙盘游戏”，它呈现为一种心理治疗的创造和象征形式。在心理辅导老师所营造的“自由和保护的空间”气氛中，咨询者把沙子、水和沙具按自己的意愿摆放；随后，辅导老师为咨询者解释其所摆放的沙盘表达的象征意义及其情感的冲突。

据悉，丰泽区第二实验小学从新生入学开始，就把学生的心理教育融入到课堂教学和校园生活中，形成了“一、二、三”的工作模式。学校成立心理教育领导小组，组建以9名专业心理咨询教师为骨干、班主任为成员的心理健康课题组，申报立项市级教研课题《小学健康心理培养的实施策略研究》。