2008年3月13日，甘肃省临泽县第一小学学生放学回家。新华社发（资料照片）

    进入新世纪，国家又相继召开了全国基础教育工作会议、全国农村教育工作会议，提出了新世纪“两基”目标，制定了《西部地区“两基”攻坚计划》，并不断加大对义务教育和扫盲工作的投入，在继续实施“国家贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”的基础上，又实施了“农村寄宿制学校建设工程”、“农村初中建设工程”等重大项目，使全国、尤其是农村中小学办学条件得到明显改善。特别是实施了农村义务教育经费保障机制改革和免除城市义务教育阶段学生学杂费工作，以及在农村、城市相继实现免费义务教育，为“两基”目标的实现提供了有力保障。在党和国家的坚强领导下，全国人民万众一心，奋发图强，历经二十多年的艰苦卓绝的努力，截至2008年底，全国实现“两基”的县（市、区）累计达到2831个，占全国总县数的99.1%；全国“两基”人口覆盖率达到99.3%，在我国基本上实现了“两基”的奋斗目标。通过“两基”的基本实现，使我国义务教育发展发生了翻天覆地的巨大变化，教育投入不断增加，办学条件极大改善，师资队伍全面优化，教育教学质量不断提高。如今，绝大多数适龄儿童、少年都能够在中小学校接受义务教育。

    在中国实现“两基”，功在当代，利在千秋，这不仅是对中华民族文明进步的重大贡献，也是对世界全民教育发展的巨大贡献。“两基”成就也成为新中国成立60年，改革开放30年来，教育事业发展最伟大的成就之一，成为中国教育发展史上的里程碑。