福州市瀛滨小学延续上学期开展的“花文化”的特色活动，开展了班花评选认定活动。每个班级选定一种花卉作为班花，以此培养学生优良品行。 每种花卉都具有独特的精神内涵，可以代表不同班级的特色，为此，各班主任让学生进图书馆、上网浏览、参观花鸟市场了解花卉品种和一些花的基本习性。然后利用班会课，让学生进行讨论，选定适合自己班级特色的班花。

经过一个月的准备，各班的班花相继出台。102班的雏菊，纯洁淡雅，寓意该中队是一个在快乐中学习、成长的大集体。301班的向日葵，活泼耀眼，象征班级如一朵初绽的向日葵，永远朝着一个理想的目标奋勇前进。401班的迎春花，表达队员们要用最美的笑容迎接春天的到来！ 402班的仙人掌别具一格，讲述着班级成员团结一致，坚强不服输，为了班级荣誉努力奋斗的精神。还有502班的兰花，高洁、典雅、象征着班级百折不挠、 坚定向上的斗志。其他的班花也都寄予了师生们的美好心愿。

在确立班花的过程中，学生主体作用得到充分发挥，每个学生都能民主参与到活动中来，有自己的发现，有自己的见解，并能把自己的发现和见解与别人交流、共享，人性的尊重得到体现。通过活动，学生对花卉美好品行的有了感悟、体验，使花卉的美走进班级，融入到学生的学习和生活中，并将花品与人品联系起来，引导学生树立积极进取的品质，在选择、体验、感悟中求真、向善、立美。