昨天（18日），在北京市2008—2009学年度课改工作总结交流会上，市教委副主任罗洁介绍，北京市已启动对义务教育教材的修订，首先将就一线教师在教学中反映的诸如教材中的错别字、标点符号等硬伤进行修订。

　　据了解，目前中小学的教材种类非常繁多，北京市高中阶段的教材也是按照东西片进行划分，每个学科在全市至少有两种版本的教材。早在新课改实行之初，就有老师反映一些课程和教材的设置，存在内容重复、交叉、割裂等问题。

　　北京市教科院有关负责人介绍，此次对于义务教育阶段教材修订主要针对的是“北京版”教材，修订涉及6个出版社的十几种教材。修订教材框架不会变化。

　　修订分为几个阶段，第一阶段是对错别字、标点符号等问题进行修订，预计在今年春季基本完成，使明年春季一年级至初三的学生，就可以用上新修订的教材。第二阶段，在教育部对义务教育阶段课程标准进行修订之后，教材将根据新公布的课程标准全面修订。（来源：新京报记 者 王佳琳）

明年春季北京小学初中启用新教材 有争议内容不进教材

　　明年春季开学，本市小学一年级到初三的学生将全部使用新版教材。昨天（18日），市教委召开08—09学年度课改工作交流会，目前本市已开始对“北京版”义务教育课改教材进行全面修订，一些陈旧的观点、数据将退出课本。

　　涉及17个学科教材

　　市教委副主任罗洁介绍，2001年，本市全面进入义务教育课程改革实验阶段，为配套课改，市教委曾出面组织编写一套北京市义务教育课程改革实验教材。如今，一轮实验结束，对教材中一些不适合时代发展的观点、数据需要完善和修订。此次修订完成后，北京市还将根据教育部颁布的新课程标准，启动第二轮的教材修订工作。

　　据悉，此次修订工作由北京市教科院牵头负责，涉及北京教育出版社、北京师范大学出版社、中国地图出版社等6家出版社所编写的语文、数学、英语等17个学科教材。