新华网昆明11月11日电（记者 杨跃萍）云南省将以集中办学为方向，大力发展寄宿制学校，推进中小学区域布局调整，有效整合教学资源，实现基础教育资源的优化配置，实现“让所有孩子上好学”的目标。
据云南省副省长高峰介绍，至2012年全省将基本完成中小学区域布局调整的阶段性任务。通过3年的努力，全省将逐步撤并全部“一师一校”校点，合理收缩村小和教学点。

　　此外，办学规模不足300名学生的村小和教学点原则上予以撤并，全省将撤并约30%的现有小学，每个乡镇集中办好一所寄宿制中心完小和若干村完小，校均规模逐步达到300人以上。

　　同时将撤并20%的现有普通中学。人口在2万人以上的乡镇，根据需要举办初中，在校生规模应达到1000人以上。人口在2万人以下的乡镇原则上不再设初中。

　　记者采访到，在地处山区远离城市的云南省楚雄彝族自治州元谋县江边乡，在去年“8·30”地震后，当地政府征询群众意见撤并原有的8所完小、13个校点，集中力量新建了教学设施好，洗澡室、食堂、卫生室等生活设施齐全的寄宿制学校江边小学，今年秋季新学期这所农村小学还像城里的学校一样，开始在三年级开设英语课，配备了音乐、美术、体育等专业教师，开足开齐了国家教学大纲规定的所有课程，全校1200多名彝族、汉族学生享受到了国家规范的小学教育。

　　但是，目前云南省仍然有“一师一校”教学点8870个，在校学生不足100人的小学占25%，不足300人的完小占75．7%，学生不足300人的初中学校占45%，规模偏小、教育资源分散，成为导致中小学教育质量和效益不高的重要原因。

　　云南省教育厅厅长罗崇敏说，目前云南义务教育正进入由普及向提高转变的新时期，教育均衡发展和高质量发展的步伐加快，迫切需要求真务实、因地制宜、适度集中、高效利用地推进中小学布局结构调整。他说，云南省中小学布局调整将与校舍安全工程、寄宿制工程和学校标准化建设有机结合，扎扎实实做好学校和校点撤并工作，确保教学和学校布局调整两不误。