【潘渡中心小学：“国乐”扎根乡村孩子心中】该校开设古筝兴趣小组，让乡村孩子近距离感受古典乐器的魅力。

　　据悉，由于条件的限制，潘渡中心小学只有一部古筝，但这并不影响孩子们的学筝热情，他们认真听讲，勤做笔记，用心练琴……这股学习热情也涌动在老师的心中，许多老师重拾起师范时代的热情。这虽不大的学习平台，浸染乡村孩子“国乐”的情怀与艺术的熏陶。（林钗）

  　　【琯头中心小学：“国球”走入教学课堂】该校开设乒乓球兴趣小组，让孩子们感受“国球”魅力，热爱乒乓球，会打乒乓球，打好乒乓球。

　　据悉，琯头中心小学除继续坚持乒乓球兴趣小组的专业训练外，将乒乓球运动引进课堂，每班一周安排一节乒乓球课，作为校本课程进行学习，做到学有定时，练有定所。下阶段，该校将致力于探索乒乓球课堂教学模式与课外训练相结合的策略，抓好乒乓球特色项目，打造学校品牌，推进我校素质教育向前发展。

　　【道澳学校：“书法渊源”牵萦渔村孩子】该校开设书法兴趣小组，让孩子们感受“博大精深”的线条魅力，感受中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情。
该校通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。（林玲）

　　
　　【连江一中：年度“国球”紧锣密鼓】该校年度“国球”紧锣密鼓，乒乓声起，乒乓声落。场上运动员激情飞扬、挥汗如雨，展开了激烈的角逐。场下观众们为运动员精彩的球技、勇于拼搏的精神所折服，欢呼场、喝彩场此起彼伏，每一声加油，每一次鼓掌，都为运动员增添力量，为激烈的比赛点缀别样的色彩。