今秋开学，上海市中小学平均每周增加了0.5课时用于写字训练。此前根据《上海市普通中小学课程方案》和《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》的要求，写字训练，小学一至二年级每周应设置2课时，三至五年级应设置1课时。

　　有了专门的课时保障，为何学生的字反而越来越差？专家介绍，写字的地位其实是“明升暗降”。以往，写字训练纳入语文课教学，训练贯穿从小到大的整个学习过程。当下，语文课识字量增加，小学低年级认字和写字分流，重在识字。不少学校的写字训练被“挤”出语文课堂，进入“拓展型”课程，隔周开一次课。再加上课业负担挤压练字时间，一些学生表示，短短几个课时的写字训练，所学的技法“平时并不用”。家长黄浪说，“孩子恨不能多生一双手来抄写作业，哪有心思一笔一划地讲究字的韵味？”

　　写字课还面临越来越严峻的“师资荒”。上海师范大学美术学院书法教师张信介绍，上师大拥有全市唯一一个书法专业，每年招20人，旨在培养书法专职教师，但面对全市百万名中小学生，只是杯水车薪。教书法的任务，更多落在语文或美术等相关学科教师身上。不过，市西小学校长蔡骏介绍，以前师范学校中文系学生要天天练钢笔字、粉笔字、毛笔字，写字不成问题。现在高校师范专业已经取消了书法或者习字的必修课，写字也非考核内容，导致很多毕业生写字潦草歪斜。

　　与学校的不重视相比，一些社会机构的写字培训，倒吸引了不少家长。不过，教育工作者担忧其中的功利目的。家长耿女士透露，女儿在幼儿园中班起学写字，是为了读一年级时写字速度快，写作业、考试答题都有优势。还有一些家长看重写字证书：“多一张证书可能对孩子升学有帮助。”不过，不少家长觉得写字证书的价值不大：“英语、奥数证书在搏名牌民办初中和中考自主招生中，都是响当当的硬件。写字证书含金量不高，字好看难看，能影响几分？”
写一手工整、匀称的字，在“小年轻”中正成为历史。市民刘先生日前购房，四五页的合同中仅有3行需手写，但这三十几个字写得七歪八扭，几乎有一半辨认不清。据了解，随着电脑的普及，新生代写字“蟹爬”现象日益普遍。

　　“信息时代，人与人之间的交流，越来越多地依赖电脑，这是对写字最大的冲击”。市西小学校长蔡骏说，“别说其他行业，就是对写字水平要求较高的教师行业，也很难找到写一手漂亮字的年轻人。”

　　有30多年教龄的张老师，从教师节贺卡上发现写字功夫的退化。以前的毕业生送贺卡，小楷写得赏心悦目。这几年毕业生送的贺卡，字大多歪歪扭扭，多数人觉得写的字拿不出手，直接电脑打印贺词。“同样是‘老师您好’，亲手写，让人联想到当年的学生在繁忙工作中静心伏案书写的场景，让我感觉很温暖；打印件总有点公事公办的味道。”

　　更让人担忧的是，现在时常“错字丛生”。华东师大中文系教授李峰认为，电脑时代，拼音输入法选错偏旁是常有的事；打字多、写字少，不少人常常提笔忘字。

　　钢笔字尚且写不好，写毛笔字更让年轻一代皱眉。PSP、电脑游戏玩得飞快，但毛笔怎么拿，不少人已无从知晓。原需要写毛笔字的正式场合，如婚礼贺词、葬礼挽联等，只能让打印件替代。（记者 李爱铭）