20日，高霞小学学生“文明银行”正式启动。该“文明银行”模拟银行的工作模式，分“遵章守纪”、“文明礼貌”、“品德修养”、“技能实践”、“勤学好问”、“仪容仪表”、“热爱劳动”、“环保卫生”等8个储蓄项目，将学生的文明行为化为一定的分值进行“存储”，将不文明行为记为“支出”，月底对储蓄多的同学还另加利息作为奖励。

　　高霞小学所创新的这个养成教育培养方式，将抽象的《小学生守则》《小学生日常行为规范》具体化，大大调动了学生“储蓄美德，争做文明少年”的积极性。据介绍，“文明银行”还分有总行、分行和储蓄所三级——学校为总行，班级为分行，社区、家庭为储蓄所，这样便将“文明储蓄”范围扩大至家庭和社会，让老师、同学、家长、社会人士都有加分的建议权。“总行”根据各储蓄户的表现，每周公布储蓄情况，每月评比优秀储蓄员，期末评出“十佳文明小标兵”，给予一定的奖励。

　　校长郭加殷饶有兴趣地介绍说，“文明银行”吸收的“存款”是学生们的美德和善行，支取的是荣誉，其内容大到助人为乐、拾金不昧、孝敬父母，小至个人衣着、卫生习惯、言谈举止，都是储蓄的分值。