陈永红原本任教于四川剑阁县老城区普安镇的南禅小学，地震之后，他却选择了来到江石乡这样一个条件艰苦的偏远乡镇，用自己的辛勤工作和无私爱心支持灾后重建，支持乡村教育事业。

　　陈永红1981年12月参加工作，已在教师岗位上坚守了28年，以他细腻而无私的爱温暖了一代又一代的学生，感动了一位又一位家长。他为自己取了一个网名——“太阳”。他说：“我想把自己对学生、家长的爱化作‘太阳’的光辉，温柔地洒向他们的心田。”

　　让学生早日走出地震阴影

　　2008年5月12日，汶川大地震爆发。

　　当时，陈永红正在做课前准备，学生们还在午休。陈永红冲进摇摇欲坠的寝室，竭尽全力地大声呼喊：“地震了！同学们快离开寝室！”随即，他用两只胳膊夹住两个惊魂未定的一年级学生，飞快地冲到操场上……不到1分钟，陈永红和其他同事冒着被不断坠落的瓦砾砸伤的危险，把200多名学生安全转移到操场上，无一人伤亡。

　　震后的日子里，陈永红冒着余震的危险，骑着摩托车奔走于200多名学生的家庭做家访，为学生辅导功课，并同家长或监护人一起做好学生的心理疏导工作，让学生们走出地震的阴影。

　　昔日的美丽南禅小学校园变成了一堆堆残砖断瓦，陈永红和同事们又做起了清除废墟、搭建板房教室、板房寝室、安装灯具等工作。手划伤了，脚磨破了，手臂举疼了，陈永红都坚持着。别人劝他休息，他总说：“为了让学生早日重返课堂，不累！”

　　被学生感动而下乡支教

　　2008年6月20日，陈永红收到一封学生来信。这名学生在信里说：“陈老师：从您那里，我不光学到了知识，还懂得了做人的道理。我现在已成为抗震救灾的志愿服务者……”学生的行动让陈永红备受感动。恰逢剑阁县教育局号召教师下乡支教，陈永红第一个主动报名。

　　他向学校领导申请说：“以前在乡村小学工作过，有经验，更有搞好支教工作的信心，请学校领导相信我。”学校领导被他的执著所感动，同意了他的请求。当陈永红把下乡支教的消息告诉妻子梁桂华的时候，同是教师的妻子说：“你走到哪里，我都跟着你。”2008年9月，陈永红和妻子双双来到江石小学支教，开始了他们长达一年的板房教学和生活。

　　多年来，江石小学一直面临教师紧缺的困境。江石小学校长陈刚德说：“现在，很多乡村小学教师都是想尽一切办法往城里调。陈永红却放弃城里优越的条件，到乡下来吃苦，真的让我很感动。”

　　家里设了一个“无息银行”

　　江石小学的很多寄宿生都知道，陈永红家里设了一个“无息银行”。他主动要求为学生保存每周的零花钱，每天坚持有计划地发放，让他们顿顿有饭钱，遇病有药费，返家有车费。

　　“这样下来，就培养了学生们用钱有计划、办事有安排的好习惯，同时也让孩子们学会了勤俭节约。”陈永红说。20多年来，他家的“无息银行”累计收支金额达10万元。

　　在陈永红的电话簿里，储存了200多个本班学生和别班学生家庭的电话号码，无论哪个班的学生生病或有急事需要与家长联系，他就主动协助班主任。一个星期五的下午，学生小艳（化名）在返家途中走丢了。得知消息后，陈永红骑上摩托车，和孩子的临时监护人一起，行程几十公里，沿途苦苦寻找，直到午夜才找到孩子。陈永红把他们俩安全送到家中返回自己家里时，已经是第二天的拂晓。（记者 李益众 实习生 王和斌)