少先队是少年儿童成长的好伙伴
省少先队工作学会名誉会长、福州市华伦中学副校长 郭友恭
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文明风 | 时间：
2009-10-12
| 文章来源：
福建日报
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学校是育人的摇篮，学校工作以教学为主，德育为先。要有教学质量的高产出，必须要有德育工作的高投入。同时我们也深刻地认识到，德育工作没有搞好，学校就不可能有高的教学质量，而不抓学校的共青团与少先队的建设和活动，学校的德育工作也只是一个空壳。回顾历史，少先队组织始
终是最符合少年儿童年龄和心理特点的，是中国共产党委托中国共青团领导下有鲜明宗旨的少年儿童的群众组织。少先队开展的具有教育性、知识性、趣味性、又具有鲜明时代感的教育活动，是满足少年儿童需求为前提意义上的教育，少先队的教育是“满足中的教育”，是任何教育形式都无法替代的。
少先队活动为学校开展素质教育拓展了空间和载体。几年来我校少先队组织结合素质教育组织少先队员在科任教师指导下开展研究性学习，为孩子们展示才华、尝试成功创设了平台，几年来，在初一、初二少先队员中涌现出七个福建省少年科学家、全国电视主持人少儿组比赛金奖等300多个不同学科、不同门类的竞赛奖项。在新的历史时期开展少先队活动，我们做到更贴近少年儿童心理和生理特点，了解他们的心理需求、知识水平、思维特点；更贴近少年儿童的思想、学习、生活和工作实际；更贴近时代特点与脉搏。这样开展的各种活动孩子们容易接受，就能主动积极参与，让少先队员真正成为队活动的主体，也才能最大地发挥她的育人功能。
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