陕西西安“2006·盛典西安”文艺演出现场

　　中国的礼仪在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。

　　翻开清华大学历史系教授、博士生导师彭林所选编的《中华传统礼仪格言》，记者看到的是一幅幅生动的连环画，一段段简单的文字。

　　彭教授说，我们是在用一种通俗易懂的方法传播着礼仪。“20年前，我读研究生的时候，选择的研究方向就是礼学。在体味古代礼乐思想的精深与高妙的时候，我常常感叹它在大众面前正变得越来越陌生，在中国流失得越来越严重。因此想到，能否用浅近的语言，比较系统地将古代礼仪文明介绍给大众呢？”

　　2004年1月1日，彭教授的这本用漫画形式介绍《礼记》、《论语》、《左传》等书中礼仪的书正式出版；2月26日，他在清华大学开设的选修课“中国古代礼仪文明”首次开讲；4月14日，他与北京大学教授张颐武联手“传统礼仪文化与现代社会”讲座，面对200多名北大学子，同台论“礼”……

　　2004年，彭教授的梦想渐渐变成了现实。教授是否真正让当代学生重拾礼仪了呢？带着这个疑问，记者“混”进了清华大学第五教学楼5201教室，也当了一回教授的学生。

　　教室里早早坐满了人，看上去超过了150人的选修课名额。今天的主题是书信礼仪。教授在谈到书信礼仪文化时说，春秋战国时期的信是写在竹简上的，为了防止别人偷看，就在上面用木板覆盖起来，用绳子扎好，那个绳子就叫做“缄”。“三缄其口”中的“缄”字就是来源于此。由于穿插了很多鲜为人知的小典故，所以两个小时的课上起来觉得一晃而过。

　　上课期间，教授还联系实际地举了一些不当礼仪的小例子，使得课堂气氛更加轻松。教授说，有的学生给父母写信，一点儿拐弯都没有，上来就是“敬爱的爸爸妈妈，我的钱不够用了”，不好，应该先委婉问候一下，说，“敬爱的爸爸妈妈，天气暖和了，可是有的时候还很凉，一定要注意增减衣服，保重身体”等等，然后再说“我的钱不够用了”。

　　自由发言时，一个人文学院的女生感慨：“我学了这么多年中文，现在才发现其实我连一封信都不会写，也不知道写信原来有这么多讲究。”记者也颇有同感。

　　直到课堂讨论时，记者才发现来听课的还有日本、马来西亚和韩国的留学生。听说，还有一些首师大的学生们每次都要骑40分钟的车来听教授的课……

　　看来，教授的这门“中国古代礼仪文明”课还真挺受大学生们欢迎的。那么，面对中学生读者，教授又想说些什么呢？

　　9点下课后，记者找到了彭林教授。知道了记者的身份和采访目的后，彭林教授笑着说：“很高兴能接受你们的采访，我正不知该如何让青少年朋友们更加了解礼仪呢，希望能通过你们的笔让中学生们对礼仪有个全新的认识。”

　　下面就是记者在一个小时的采访时间内和教授对话的摘录：

　　问：您觉得古代礼仪标准适用于今天吗？

　　答：有些人认为古时的东西全是糟粕，这种看法是不对的。古人所推崇的“让”、“敬”、“雅”……这些是永不过时的，但像下跪磕头之类的是需要摒弃。

　　问：您为何决定在清华大学开设这门“中国古代礼仪文明”课？

　　答：梁启超说过，大学是培养君子的地方，君子需要德才兼备，而现在有许多人是有知识，但没文化。我开这门课是为了能给学生们补上这一课，也为了给想了解礼仪的人一个机会。

　　问：您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？

　　答：从西周至今两千多年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，咱们现在过情人节、圣诞节，吃肯德基、麦当劳，穿着更是远离民族服装，如果再继续流失下去，以后当人们问你中华民族的文化是什么样的时候，我们可能只能说“跟日本差不多”，或是“跟美国差不多”了吧。

　　问：您觉得我国国民现在在这方面做得怎样？

　　答：应该讲很糟糕。举个真实的例子，一个由中国人组成的旅行团到法国参观卢浮宫时，曾因旁若无人地大声喧哗被工作人员勒令出场。就凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴这个民族呢？

　　问：您认为造成今天这个局面的原因是什么？

　　答：反传统，还有西化。现在的国人，好像已经完全忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑，中国礼仪还姓中国吗？我希望有一天我们能重拾自己的文化与礼仪。

　　问：现在很多人都认为“礼仪”是个很形式化的东西，您如何看待这个问题？

　　答：礼仪教育一定要强调修身，心中有敬、有德，否则就是走形式了。

　　问：现在许多学生都认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？

　　答：有这种想法是不对的。现在的人不知道尊重，也不愿意尊重，将来这些中学生、大学生到社会上怎么办呀？要碰壁的，要栽跟头呀，会被人看不起的。

　　当被问到对中学生的期望时，教授提到了北京2008年奥运会“人文奥运”的主题。教授援引“北京2008人文奥运论坛”与会学者达成的共识，说，要展示出北京奥运会的特色，就要把中国灿烂的历史文化和民族特色充分展示出来，围绕“人文奥运”，“我们必须充分开发中国传统文化，弘扬中华文明，尽显东方神韵”。(赵曦　李林青)

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