在一个叫后角的小山村，留美博士林念生办起了专门服务暑期农村孩子的免费补习班。在他的影响下，莆田学院的教师和学生也加入这支传递爱心的队伍——
9月1日，林念生教授启程去韩国之前的最后一个周末，他和70多名乡村孩子拍了一张合影，还精心准备了一场“烤肉大烩”。孩子们兴高采烈，在房里院前跑来窜去，快乐的声浪几乎要掀翻这座小小的乡村庭院。
林念生教授和孩子们打成一片，共享乡村快乐时光。
“博士邻居”
年过七旬的林念生教授是美国威斯康辛大学哲学博士，曾在美国、新加坡、香港、台湾多所高校授课，祖籍莆田，定居台湾，退休后回到故乡，在厦门大学和莆田学院教授新闻传播学。
林念生教授返乡后，选择居住在离莆田市区5公里远的城厢区华亭镇后角村。这是一个只有1000多人口的小村，2009年暑假，听说新邻居是个留美博士，正为孙女的英语发愁的村民郑文同心里一喜。郑文同试着跟新来的博士邻居说，让他给孩子补补英语。没想到林念生教授一口答应，还特别交代不收钱、不收物，全免费，而且“可以把村里要补的学生都找来”。
“我父母在台湾都是老师，我自己也长期从事教育工作，有能力也有条件为村民做点事。”林念生教授说，“办这个补习班很偶然，想法也很简单。这个村经济薄弱，教育基础差，特别是暑假期间，村里孩子无处可去，就想给孩子们一个快乐充实的假期。”
2009年暑假，村民把孩子送了过来，陆陆续续，一共来了18个。林教授腾出自家的大厅、书房，购买了桌椅，学习用品，亲自为孩子们上英语课。寓教于乐，现场互动，林教授的美式教法一扫传统的“补习”味，玩中学，学中玩，活泼得甚至有点夸张的授课方式经常令课堂笑声不断。
林念生教授的英语教学方式轻松活泼。
名人效应
留美博士的免费学堂很快在后角村传开，林念生教授无意中成了“名人”。
“名人”的直接效应是第二年学生人数就翻番，第三年来了62人，今年增加到70多人，从一年级到八年级，有本村的也有外村的。
学生一年比一年多，林教授来者不拒，他腾出家里所有的地方，大厅、书房，还有自己的卧室，都成了教室；前院、后院，甚至水池，都成了孩子们活动的乐园。购置桌椅、学习用品、图书、乒乓球桌、羽毛球、棋牌，甚至为每个房间安装了空调。为了保障孩子们的安全，他还让自己的堂弟林祖堂全天候当后勤。
学生多了，林教授一个人教学忙不过来。他把“农村孩子教育计划”和莆田学院的老师、学生一说，很快得到响应。2010年，2007级新闻班学生杨晨曦辞去自己的兼职，来到后角。去年，莆田学院中文系的老师姚丽君、刘志、马芳菲、帅志强，管理学院的林震博士，也加入这支队伍。一块来的还有一名福建师范大学的教授和一名厦门大学博士生，以及后角本村的一名在校大学生。学生多了，林教授把他们分成小学班、初一班、初二班。老师们各施所长，有的教英语，有的教语文、数学、音乐甚至礼仪等。
今年6月初，林念生教授和他的志愿者们就忙活开了。莆田学院闽台协会的3名学生志愿者和志愿者所在院系的另外6名大一同学，也加入这支特殊的队伍。为了这个乡村计划，他们放弃或推迟暑假回家的打算。
莆田学院新闻学专业的马芳菲老师正在为孩子们补习语文。
“爱”的种子
林教授的免费补习班一办就是四年。在林教授的影响下，来自各地的志愿者们凭着一份热情，一颗爱心，从四面八方聚到后角村。他们不但教孩子们知识，还关注孩子们的内心；他们陪孩子们读书，还陪孩子们做游戏，捉迷藏、打水仗、下棋、打球，带孩子们烧烤。孩子们喜欢上了这个不一样的、能给他们带来快乐的“补习班”。每天7点半上课，不到7点孩子们就到了，有课来，没课也往这里跑。有的农家不止一个孩子来，许多是兄弟姐妹一起来。8岁的黄云父母在城里打工，平时由爷爷奶奶带，下学期上二年级的她已经会一些简单的英语口语。而和她一起来这里的还有上初中的姑姑和姐姐。
孩子们灿烂的笑脸和偶尔脱口而出的英语也让家长们感到舒心。老村民郑森的三个孙子都进了免费学堂，老人长舒了一口气。郑文同的孙女郑丽冬的英语成绩在就学的城里学校名列前茅，老人特别高兴。
慕名而来的孩子越来越多，尽管林教授将三个班错开教学，但有限的居所已经无法容纳更多的学生。下学期，林念生教授将去韩国一所国际大学任教，让人不免担心起这个免费补习班的将来。但林教授十分肯定地说，“有生之年，免费补习班我会一直办下去。今天我们播下一颗爱的种子，将来他们会把种子播撒得更远。”林念生教授说。(来源：福建日报 记者闵凌欣 通讯员 朱秀兰)